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Autoevaluación final T05 09 - Relación, coordinación y adaptación en ani...
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- 2117 visitas
Clasifica los siguientes fenómenos indicando si están relacionados con estímulos o con respuestas. Doblar una pierna Oir música Ver una imagen Tiritar Llorar
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Autoevaluación final T08 01 - La materia y sus propiedades
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- 2104 visitas
Completa el mapa conceptual. NOTA: si dos casillas pueden contener palabras intercambiables (2/3, 7/8 y 10/11) debes entrarlas por orden alfabético de la letra inicial.
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Razona. Formas de la energía
EduBook Organización
- 2107 visitas
Contesta las siguientes preguntas: Explica en qué tipo de energía se transforma la energía eléctrica en los siguientes aparatos: estufa, taladro, ascensor, lavadora. Pon ejemplos de situaciones en…
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El rendimiento de las máquinas
EduBook Organización
- 2103 visitas
En la práctica, el rendimiento de las máquinas varía mucho. Por ejemplo, las máquinas eléctricas que producen movimiento tienen un rendimiento elevado (en torno al 80%). En cambio, un motor de…
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Razona. Ondas
EduBook Organización
- 2103 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: Describe lo que ocurre si desplazamos un péndulo de la vertical. ¿Cómo se llama el movimiento que describe dicho péndulo? ¿Qué relación…
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Explica. Una comparación
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- 2109 visitas
En la última estrofa hay una comparación con una referencia religiosa. ¿Probaría esta que la sensibilidad romántica antepone el amor a cualquier otra cosa? Justifica tu respuesta. Pero mudo y…
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Señala. El tema del amor en el texto
EduBook Organización
- 2107 visitas
Señala las estrofas en que se trata el tema del amor de forma directa. Explica si, en tu opinión, es una conclusión de las estrofas anteriores en que trata de las golondrinas y las madreselvas.
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Elige una respuesta. Tipo de narrador
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- 2105 visitas
Señala qué tipo de narrador aparece en el relato:
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Analiza. "Baladilla de los tres ríos"
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- 2100 visitas
Imprime el pdf y realiza las actividades.
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Luís de Gongóra
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- 2105 visitas
Luis de Góngora (1561-1627) fue el creador de un nuevo lenguaje poético con el que rompió el equilibrio entre el contenido y la forma del poema, dando preferencia a esta última. [...]
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