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¿Cómo enseñar historia? El tiempo en la enseñanza de la historia..
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El tiempo en la historiantenta ser una metodología en la que el tiempo deja de ser un apéndice que sencluye al final de los temas para convertirse en la entraña de su enseñanza. Se trata de una…
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La Guerra de los Treinta Años en el cine (1914-1945)..
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Las dos guerras mundiales que ha padecido la Humanidad han aparecido reflejadas en multitud de películas a lo largo de toda la historia del cine. Otro discurso sería saber si ese reflejo ha sido…
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Los informes de evaluación en la educación primaria: análisis y propuestas de me
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Los resultados que vamos a presentar han sido desarrollados en profundidad en una investigación que realizamos con una muestra de 450 docentes de educación primaria de la Comunidad Valenciana y con la…
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La enseñanza del folclore en los colegios de la Comunidad de Madrid..
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Existen numerosos tratados sobre folclore musical, música popular, cancioneros, etc., pero no hay antecedentes de haber realizado trabajos denvestigación sobre el tema propuesto, que trata de…
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El tiempo y la biología..
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El concepto tiempo lo podemos relacionar con la sucesión de acontecimientos, es decir, algo que nosndica o señala una vía que tiende hacia el futuro y, por tanto, nos sirve para señalar el sentido y…
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¿Innovar, investigar? ¿Qué hacemos en didáctica de las ciencias?.
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En este trabajo exponemos lo que a nuestro juicio debiera de entenderse pornnovación envestigación en didáctica de las ciencias experimentales y sus condicionantes. Dada la dificultad de una adecuada…
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¿x3+x+1=2x+1?.
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El artículo es unanvitación a la reflexión en torno a cuestiones que a los docentes nos parecen obvias, como por ejemplo la respuesta al título, y realmente no lo son. Esto se hace tangible cuando…
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Las nuevas tecnologías en ciencias sociales. Un viaje hacia el aula virtual..
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En este artículo se propone un viaje que comienza sin ser virtual, experiencias didácticas en el aula de ciencias sociales con las nuevas tecnologías y desemboca en el aula virtual, un futurible no…
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El libro de los dibujos preciosos.
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representación, comunicación, lenguaje verbal, educación, enseñanza, recursos,
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Adolescencia y acogimiento familiar..
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Si para un adolescente ya resulta complicado equilibrar su red de relaciones, todavía lo es más si por uno u otro motivo no se encuentra acogido en un marco familiar estable. educación social,…
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