Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Aplica. Actividad 2
EduBook Organización
- 1728 visitas
Observa la ilustración: ¿Cuántas tazas podemos llenar con el contenido de la botella? Con el contenido de la botella podemos llenar tazas. ¿Cuántas botellas podemos llenar con el contenido del…
-
Autoavaluació 04 - Una història a les fosques
EduBook Organización
- 1726 visitas
Llegeix aquest text i completa'l amb l'opció corrrecta: En Gerard és un noi alt prim ros llest com un mico eixerit El seu germà Carles també és alt prim ros llest però és més tímid…
-
Contesta. Planificar i organitzar el treball (I)
EduBook Organización
- 1727 visitas
El grup classe vol exposar tota la informació que han trobat de les muntanyes en un mural i penjar-lo. Per decidir de manera de fer el mural s'han plantejat aquestes preguntes: Quina informació…
-
Contesta. Text descriptiu
EduBook Organización
- 1733 visitas
Mira el títol i els dibuixos de la lectura. Les coses que t'explicarà com seran, reals o imaginàries? Com creus que serà la lectura, divertida o avorrida?
-
Completa. Temps verbal present (II)
EduBook Organización
- 1721 visitas
Completa aquestes frases amb la forma del verb en present: El gos (dormir) com una marmota. El pagès (cavar) l'hort. La mare i jo (tallar) les branques mortes del roser. Corre! No veus que (perdre)…
-
Contesta. Reflexió sobre la lectura (I)
EduBook Organización
- 1724 visitas
En el conte el soldat enganya a la Mort. Creus que a la vida real es pot enganyar la mort? Parleu-ne entre tots.
-
Escriu. Elaboració de comparacions
EduBook Organización
- 1720 visitas
Com era el soldat de l'obra? Descriu el soldat fent servir comparacions. Fixa't en l'exemple: El soldat era pobre com rata . El soldat era ...... com ...... .
-
Avaluació 04 - Poemes: festes
EduBook Organización
- 1727 visitas
Fixa't en l'exemple i escriu rodolins amb aquestes parelles de paraules: Per fer bé la digestió, menja arròs per dinar, però fruita per sopar. ganivet/dret paella/rovella setrill/conill…
-
-
Abans de començar - Raspall
EduBook Organización
- 1724 visitas
Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Resumir una lectura seguint l’esquema que ha de presentar un resum. Llegir un text de manera expressiva i entenedora. Distingir el…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
