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Dentro y fuera: espacios, tiempos y lenguaje en la elaboración de demostraciones
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Este trabajo se concentra en el estudio de algunos fenómenos cognitivos y didácticos que muestran los procesos y productos de los alumnos y alumnas (cursos de 7 a 12 años), que aprenden…
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¿Qué procedimientos y actitudes debemos enseñar según los nuevos programas de ci
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El Real Decreto 3473/2000 (MEC, 2001) ha modificado sustancialmente el currículo de la educación secundaria obligatoria (ESO). Nuestras autoridades educativas lo han justificado porque "la…
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Nueva definición del límite funcional..
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En el presente artículo se hace una revisión histórica de la evolución del concepto de límite desde la época clásica hasta la formulación métrica debida a Weierstrass. En lanvestigación…
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El centro como unidad de intervención: el trabajo coordinado de los agentes exte
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Desde hace unos años, las propuestas de reformas educativas vienen tomando en consideración un nuevo modelo que contempla la escuela no sólo el objetivo del cambio educativo, sino además el lugar…
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Un proceso de evaluación interna de la gestión curricular de los problemas aritm
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Los resultados que obtenían nuestros alumnos en el área de matemáticas, concretamente en el ámbito específico de la resolución de problemas, originaron en proceso de evaluaciónnterna. enseñanza,…
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Rueda armónica: Un nuevo recurso docente..
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A diferencia de otras artes la música contiene, junto al aspecto creativo, una parte puramente técnica,ncluso matemática, quencluyentervalos, escalas, tonalidades, acordes, arpegios, etc. Toda…
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Radio Drassanes ¿qué pretendemos?.
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A paso lento..
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Cómo reducir la interiorización del ideal de belleza y mejorar las actitudes ali
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El programa que se describe en este artículo, con formato multimedia y basado en el enfoque educativo de alfabetización en medios de comunicación, se dirige a reducir y prevenir las actitudes…
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Encuentros: estar juntos en la escuela infantil.
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El presente escrito no narra un proyecto desarrollado. Sólo es la recogida de ideas para la elaboración de una propuesta más definitiva sobre el tema de la interacción entre los niños y las niñas…