Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 275044
  • Contesta. Cucs i mol·luscos | Recurso educativo 581636

    Contesta. Cucs i mol·luscos

    EduBook Organización

    • 1982 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com són els cucs? On viuen la majoria? Com és el cos d'un mol·lusc? Què és la closca? Explica quina funció té la closca en els…

    Ver más

  • Os elementos  da comunicación | Recurso educativo 582264

    Os elementos da comunicación

    EduBook Organización

    • 1982 visitas

    A comunicación é o proceso polo que se transmite e recibe a información. Cando un emisor produce unha mensaxe, sempre o fai cunha intención ou finalidade. As principais intencións comunicativas…

    Ver más

  • Escribe. Formas de cortesía | Recurso educativo 582843

    Escribe. Formas de cortesía

    EduBook Organización

    • 1980 visitas

    Modifica as seguintes oracións usando as formas de cortesía: Cando cheguedes vós douvos un anaco de pastel. Cando un anaco de pastel. Ti podes dicir o que queiras que non te creo. dicir o que queiras…

    Ver más

  • Avaliación T08 04 - O misterio das voces do espazo | Recurso educativo 582873

    Avaliación T08 04 - O misterio das voces do espazo

    EduBook Organización

    • 1983 visitas

    Le o conto e explica por que é fantástico: A Maruxaina é unha serea da Mariña de Lugo que vive nas Covas dos Farallóns, baixo o illote da Sombriza. Antes vivía no fondo do mar co resto de sereas,…

    Ver más

  • Autoavaliación T11 01 - A fraga Milmañas | Recurso educativo 583128

    Autoavaliación T11 01 - A fraga Milmañas

    EduBook Organización

    • 1985 visitas

    Ordena as instrucións para seguires esta receita: Orellas Cando estea fría, córtaa en anacos rectangulares. Traballa ben a masa. Amasa a fariña con estes ingredientes: un ovo enteiro, dúas xemas de…

    Ver más

  • Avaliación inicial 01 - Do diario de Alba | Recurso educativo 583151

    Avaliación inicial 01 - Do diario de Alba

    EduBook Organización

    • 1985 visitas

    Escribe a palabra correspondente a cada definición: Instrumento que serve para partir noces. → Persoa que gasta os cartos en cousas inútiles. → Instrumento que serve para matar moscas. → Bolsa…

    Ver más

  • Autoavaliación T13 03 - A lúa | Recurso educativo 583286

    Autoavaliación T13 03 - A lúa

    EduBook Organización

    • 1992 visitas

    Clasifica as palabras salientadas deste texto segundo sexan preposicións ou conxuncións: Un pintasilgo estaba pechado nunha gaiola sobre un tallo e cantaba de noite. Un morcego oíu desde lonxe a súa…

    Ver más

  • Avaliación inicial 02 - As tres cabazas | Recurso educativo 583388

    Avaliación inicial 02 - As tres cabazas

    EduBook Organización

    • 1985 visitas

    Indica se as oracións expresan unha orde ou non: Xogade na galería. → Corre, que nos pillan. → Cean con moito balbordo. → Non fales tan alto. → Acabaredes de facer isto rápido? → Espero…

    Ver más

  • Introdución - Paulina ao piano | Recurso educativo 583639

    Introdución - Paulina ao piano

    EduBook Organización

    • 1986 visitas

    Desde as culturas primitivas o ser humano utiliza os sons da natureza para expresarse musicalmente: pedras e madeiras que se golpean, sons corporais, sons vocais, etc. Na actualidade, aos instrumentos…

    Ver más

  • Escribe. Acentuación diacrítica | Recurso educativo 583738

    Escribe. Acentuación diacrítica

    EduBook Organización

    • 1981 visitas

    Acentúa as palabras cando cumpra: Cando ven da feira sempre me da larpeiradas. Cando feira sempre me larpeiradas. Fixo un no no pano para acordarse do regalo. Fixo un pano para acordarse do regalo. Hai…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: