Avaluant la pràctica educativa per a la millora continua dels processos d'enseny

procés d'ensenyament aprenentatge, formació del professorat, Escalae, avaluació, qualitat, millora de la pràctica educativa,

Professorat, escola i alumnat amb síndrome de Gilles de la Tourette.

inserció social, síndrome de Gilles de la Tourette, tics nerviosos crònics, formació del professorat, escola inclusiva, aula ordinària, treball en equip, Fundació Tourette de Barcelona, fracàs escolar,

Un camino hacia la inclusión: la USEE de la escuela..

En este artículo se explica cómo se han organizado en la escuela Joan Rebull para permitir que alumnos con necesidades educativas especiales permanezcan el mayor tiempo lectivo posible en la clase…

equivalencias.pdf

Trencar el tabú de la lentitud

lentitud, respecte, moviment slow, educació lenta, ritme d'aprenentatge, Joan Domènech, Carl Honoré, educació,

Envejecer en la escuela con palabras melosas..

El artículo trata sobre la convivencia de generaciones diferentes en los centros educativos. Se establece una comparación con el papel que tenían los jóvenes y los ancianos en La Ilíada, para…

Els indicadors de centre: una moda o una nova cultura de gestió basada en el con

qualitat del centre, programació general de centre, memòria d'indicadors, pla d'autonomia de centre, reflexió, competències del grup classe, sistema d'indicadors de centre,

Testimonis de renovació pedagògica

intercanvi de pensament i experiència, formació, Moviment de Renovació Pedagògica, Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de , cooperació, compromís, Escola d'Estiu, aprenentatge,…

Desafíos físicos cooperativos

.

El Programa Socioeducatiu per la Recuperació de El Ingenio-El Puche: promovent s

L'article recull la construcció i el desenvolupament d'un programa comunitari en un barri perifèric d'Almeria, amb la intencionalitat de promoure la participació crítica de la població…