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Resolución de problemas. Actividad 2
EduBook Organización
- 983 visitas
Completa y resuelve el problema siguiente: He regalado cromos a Marta. Ahora me quedan cromos. ¿Cuántos cromos tenía antes? 198 + 16 = Tenía cromos.
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Aplicar. Actividad 3
EduBook Organización
- 982 visitas
Tres transportistas, Pedro, Carlos y Raúl, reparten un total de 283 paquetes. Si Pedro ha repartido 95 y Carlos, 92, ¿cuántos ha repartido Raúl? Raúl ha repartido paquetes.
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Actividades adicionales. Actividad 23
EduBook Organización
- 986 visitas
Efectúa las restas siguientes:
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Evalúo mis competencias. Actividad 4
EduBook Organización
- 985 visitas
Fíjate en la informacion de estas tres aves del zoo: Indica a qué animal se refiere cada frase: Mide unos 140 cm de altura. → Pesa unos 50 kg. → Un huevo pesa unos 1.500 g. → El período de…
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Aplicar. Actividad 7
EduBook Organización
- 989 visitas
Antonio compra tres DVD a 13 € cada uno. Si paga con un billete de 50 €, ¿cuánto le tendrán que devolver? Le tendrán que devolver €.
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Aplicar. Actividad 5
EduBook Organización
- 984 visitas
Ramón compra 5 cajas de 50 CD cada una. ¿Cuántos CD ha comprado Ramón? Ha comprado CD. ¿Cuánto le han costado si el precio de cada caja es de 20 €? Le han costado €.
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Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 982 visitas
Completa estas multiplicaciones: 7 × = 28 6 × = 12 8 × = 32 3 × = 27 9 × = 54 9 × = 81 5 × = 35 2 × = 16 4 × = 20 2 × = 14 7 × = 42 8 × = 56
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Resuelve problemas. Actividad 5
EduBook Organización
- 987 visitas
Cinco amigos han recogido dinero, a partes iguales, para comprar un balón que vale 40 €. ¿Qué fracción del precio del balón ha pagado cada uno? Cada uno ha pagado del precio del balón.…
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Sabías que... Dinero
EduBook Organización
- 985 visitas
El euro es nuestra moneda desde el 1 de enero de 2002. Se utiliza en 18 de los 28 países miembros de la Unión Europea. Estos 18 países forman la Eurozona o Zona Euro. El símbolo del euro es €.
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Evalúo mis logros. Actividad 1
EduBook Organización
- 982 visitas
¿Cuál es el resultado de la multiplicación 7 × 2 × 4? Es .
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