Recursos educativos página 5659

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Contesta. Plantas y alimentos
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Escribe el nombre de algunos alimentos que puedan incluirse en cada uno de los siguientes grupos: frutos, semillas, raíces o tubérculos, hojas, otras partes de la planta (tallo, flores...) y…
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La fecundación y el desarrollo del cigoto
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En el siguiente dibujo se representa la formación del cigoto, a partir de la fecundación de un óvulo de la mujer por parte de un espermatozoide del hombre, y su desarrollo hasta formar el embrión y…
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Selecciona. Los incas y los aztecas (I)
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Selecciona las características que describan el pueblo inca: Vivían en el altiplano de Perú. Eran agricultores. Eran politeístas. Su principal alimento eran las patatas y el maíz. Trabajaban en las…
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Elige. La América colonial
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Elige la respuesta correcta: ¿Qué impusieron los conquistadores españoles a los pueblos precolombinos? ¿Qué modelo de ciudad siguieron los conquistadores españoles para construir nuevas urbes en…
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Resúmenes - La época de los Austrias
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1. El poder de los Austrias Carlos I (Carlos V de Alemania), primer monarca de los Austrias y nieto de los Reyes Católicos, reinó durante la primera mitad del siglo XVI un Imperio grande y poderoso…
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Verdadero/falso. Francisco de Goya
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Indica si las siguientes afirmaciones sobre Francisco de Goya son verdaderas o falsas: Fue el pintor oficial de Carlos III y de Carlos IV. Como pintor de la corte, idealizaba a los reyes y a su familia.…
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Verdadero/falso. Máquinas simples
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Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: Las máquinas son conjuntos de piezas conectadas entre sí que funcionan manualmente o con motor y que, al trabajar con ellas, nos ahorran…
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Aprende. Construir un circuito eléctrico
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Material Pila de petaca Bombilla y portabombillas Encuadernadores metálicos Hilo eléctrico Goma elástica Tapa de cartón de una caja Procedimiento Para construir el circuito de la imagen, haz lo…
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Antes de empezar - La luz y el sonido
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1 lo usan

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Objetivos didácticos Identificar la luz como una manifestación de la energía. Conocer formas de producir energía luminosa. Darse cuenta de que existen objetos transparentes, translúcidos y opacos.…
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Autoevaluación T15 10 - La luz y el sonido
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Completa con la elección correcta para comparar la luz con el sonido: Luz Propaga energía: Velocidad: Propagación por el vacío (sin medio natural): Puede producir contaminación: Sonido Propaga…
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