Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Teoría del arte
- Como hacer proyectos cientificos
- Fichas para pintar
- Guía interactiva
- Experimentos de acústica
- Arte prerrománico
- Actividades de ciencia para niños
- Actividades de arte para niños
- Escritura pautada
- Alimentación saludable
- Aprender a reciclar
- Paraules amb x
- Aprender las letras
- Cómic para rellenar
- Biosfera
-
Màquines i estructures
EduBook Organización
- 12038 visitas
Podríem comparar el cos humà amb una esvelta grua de les que s'utilitzen en la construcció. La columna, els tirants i el braç de la grua serien l'esquelet, l'estructura que suporta el…
-
PLANTILLA DE PROYECTO.docx
Rocio Soto Docente
- 15 lo usan
- 1004 visitas
-
Lenguaje no verbal
Anna Ubach Royo Organización
- 8 lo usan
- 8752 visitas
Mira el documento adjunto y realiza las actividades propuestas.
-
La pizarra digital (PD) vs la pizarra digital interactiva (PDI)
Carme Català Romaní Docente
- 12 lo usan
- 7701 visitas
Guía didáctica sobre el uso de las pizarras digitales vs las pizarras digitales interactivas
-
Aprender a leer
Xtec Organización
- 169 lo usan
- 28844 visitas
Aplicación con actividades cuyo objetivo es el aprendizaje de la lectura en lengua española. A lo largo del paquete trabajamos diversas consonantes: L, M, S, T, P y N, de las cuales encontramos…
-
El vitalismo de Nietzsche.wmv
David Arcos Rambay Docente
- 3 lo usan
- 1044 visitas
Si te interesa obtener más información sobre la grabación de este vídeo puedes visitar mi blog Carbonilla: http://carbonilla.net/2012/06/13/haciendo-del-defe...
-
NUMEROS_DECIMALES_1.pdf
Jessica Martínez Docente
- 10 lo usan
- 2151 visitas
-
-
La Caseta, un lloc especial: Treballem les síl·labes travades
Elena García Morell Docente
- 16 lo usan
- 657 visitas
-
El valor posicional de las cifras
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 10155 visitas
El metro de Moscú es el que transporta un mayor número de pasajeros al día: 6.650.000 personas. Observa que la cifra 6 tiene diferentes valores en ese número: El valor de una cifra depende del lugar…