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Escribe. B/V
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Escribe una frase con cada pareja de palabras: gabardina/taberna abeto/curva verruga/venda aprobado/cambio abuelo/barco caballo/trovador
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Fenómenos paranormales
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Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión del contenido de la lectura y de una audición. Producir…
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Libros: Un currículum de ciencias sociales para el siglo XXI: Qué contenidos y p
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«Seño, ¡esos niños se están subiendo a la escultura!»..
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No siempre Mahoma acaba yendo a la montaña. A veces, hay que confiar en que la montaña puede venir a Mahoma. ¿Niños que van a ver museos, exposiciones y obras de arte en su hábitat (de ellas)?…
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Libros: Enseñanza de la arqueología y la prehistoria.
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Experiencia musical y conocimiento de la historia de la música..
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Recursos para la práctica: Enseñar y aprender lengua oral: hablar y escuchar par
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Paradigmas utilizados por el profesorado de bachillerato en historia del arte..
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El objeto de este artículo es conocer los enfoques teóricos o paradigmas que los profesores de bachillerato emplean en la enseñanza de la historia del arte, cuando analizan los elementos…
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Medios de comunicación de masas, educación informal y aprendizajes sociales..
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Los medios de comunicación de masas sonmportantes agentes educativos como difusores de una educaciónnformal que, con demasiada frecuencia, resulta contraria a los postulados que defiende la escuela.…
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