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The organisation of urban areas
EduBook Organización
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Today, globalisation determines how a territory is organised, from both a cultural and a socio-economic perspective. Urbanisation, therefore, is no longer just about large concentrations of people, but…
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Nature and society: harmony, crisis and impact
EduBook Organización
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- 8206 visitas
Over the last few decades, technology has advanced so much that we are now able to obtain detailed images of the Earth via satellites. This enables us to see the impact humans have made on the…
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¿Qué comían los señores feudales?
EduBook Organización
- 8408 visitas
Los señores feudales tenían tres diversiones favoritas: los torneos, la caza de venados y las grandes comilonas. Los señores solían comer bien y de forma abundante. Su dieta era variada y rica en…
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As tres cabazas
EduBook Organización
- 8404 visitas
A profesión dalgunhas persoas é facer de axuda aos demais. Son moitas as ONG (organizacións non gobernamentais) que se dedican a intentar mellorar a calidade de vida das xentes dos países en…
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El text teatral
EduBook Organización
- 8388 visitas
1. Què és el text teatral? El text teatral o dramàtic exposa un conflicte o una situació que uns actors han de representar davant un públic. El text teatral és l'element essencial del teatre,…
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Cambiando el método: actividades prácticas derivadas del tratamiento de problema
Editorial Graó Organización
- 8357 visitas
En este artículo se apuesta por la utilidad del trabajo experimental en el ámbito escolar, porque proporciona situaciones que permiten el planteamiento de problemas. También permitedentificar y dar…
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Ciencias para el mundo contemporáneo: una posibilidad de modificar la enseñanza
Editorial Graó Organización
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En este trabajo analizamos los precedentes y los elementos (objetivos, contenidos, criterios de evaluación y carga lectiva) de la asignatura de ciencias para el mundo c ontemporáneo (CMC),ntroducida…
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20 Reglas de ortografía para infantil y primaria
Angel Sanchez Fuentes Familiar
- 8 lo usan
- 6493 visitas
20 reglas de ortografía para trabajar con nuestros chicos y chicas: El punto, la coma, los signos de interrogación y exclamación. las palabras esdrújulas, llanas y agudas,palabras tónicas, los verbos,etc.
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