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Autoevaluación final T10 05 - La energía: obtención y consumo
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- 1920 visitas
Determina para cada situación si el objeto tendrá energía potencial, cinética o ambas: Un coche desplazándose por una carretera plana: Un avión volando: Un libro en lo alto de un armario: Un…
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Describe. El habla de los personajes
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- 1924 visitas
¿Crees que el autor ha dotado a cada personaje de un habla propia y adecuada, o que, al contrario, los hace expresarse a todos de una misma manera? Describe el habla de cada uno de ellos.
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Interpreta. El significado del sueño
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- 1923 visitas
Interpreta el significado del sueño del que se habla en la penúltima estrofa y explica qué clase de tropo es.
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Sustituye. Expresiones por siglas
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- 1925 visitas
Sustituye las expresiones subrayadas por sus siglas correspondientes: En esta ciudad hay varios institutos de enseñanza secundaria. En esta ciudad hay varios . He estado buscando trabajo en algunas…
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Evaluación final T03 04 - El espejo de la realidad
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- 1929 visitas
Analiza sintácticamente la siguiente oración: La profesora de Lengua habla de las funciones sintácticas a sus alumnos de cuarto.
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El esperpento
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- 1930 visitas
El esperpento es una herramienta de crítica que muestra la sociedad como si esta se situara frente a un espejo cóncavo. El reflejo que se obtiene es el de una sociedad caricaturizada mediante la…
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Justifica. Cuento de estilo realista
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- 1919 visitas
Indica si el cuento es de estilo realista. ¿Crees que emplea un lenguaje sencillo?
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Señala. Las partes del poema
EduBook Organización
- 1927 visitas
Señala las partes del poema. Comprueba si se podría reconocer en él un orden simétrico, es decir, si sus partes podrían coincidir doblando el poema por la mitad.
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Simplifica. Grupos consonánticos
EduBook Organización
- 1920 visitas
Simplifica los grupos consonánticos que se puedan reducir según lo que has estudiado: El psicólogo aconseja hacer ejercicios mnemotécnicos. Es el séptimo edificio que se construye. Es absurdo que…
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Anota. Fórmulas del discurso científico-técnico
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- 1916 visitas
Anota tres oraciones que contengan fórmulas propias del discurso científico-técnico.
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