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Con las familias: Los rincones: un puñado de buenas razones.
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La pedagogía del desarrollo personal.
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Hablar para aprender a hablar mejor: el equilibrio entre el uso de la lengua y l
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La capacidad para comprender y para producir discursos orales expresados en un registro formal es un saber difícil entrincado que depende de múltiples factores. lengua, educación, ciencias de la…
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La infancia en los tiempos de la globalización.
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La comunidad escolar: tres escuelas en una..
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La forma de vida de la sociedad de hoy donde se producen tantos cambios en todos los ámbitos,ncide grandemente en la concepción del ser humano, en sus actitudes y en enfoques pedagógicos. Esto…
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La asamblea en la escuela infantil..
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La reunión de los niños y niñas en el aula alrededor de la maestra o maestro con el fin de conversar sobre un determinado tema o para resolver algún conflicto o problema la denominamos asamblea.…
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Cataluña y las comunicaciones. Una experiencia de trabajo cooperativo..
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Una simulación cuyo objetivo es tomar decisiones sobre la ubicación de una línea ferroviaria sirve de marco para llevar al aula una experiencia de trabajo cooperativo. La descripción corresponde al…
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¿Quién mira por la infancia?
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Recapitular, sistematizar y estructurar en clase..
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Nuestro objetivo es presentar y justificar lanclusión de algunas actividades de recapitulación y síntesis al final de una lección, ya que hacerlo así ayuda a consolidar los aprendizajes y aumenta…
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Cómo el pensamiento vuela cuando jugamos a pensar creativamente....
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El texto empieza y termina con cosas que dicen niños de entre 3 y 6 años sobre el propio pensamiento y explica las bases de un proyecto que pretende ayudar a potenciar y desarrollar esta experiencia…