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Somos de Primero de Bachillerato
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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- 5517 visitas
IES La Rosaleda, Málaga (España) / Profesor: José Luís Gamboa / Blog de aula en el que se van mostrando las diferentes tareas que hacen los alumnos. Es un proyecto adaptado para el teléfono móvil…
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La escultura española en el siglo XIX
Meritxell Puig Jodar Docente
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- 6016 visitas
Descripción de los diferentes corrientes escultoricos de la España del siglo XIX.
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Vídeo-presentación sobre redes sociales y seguridad en Internet
Enrique Benimeli Docente
- 5 lo usan
- 4945 visitas
Comparto en esta ocasión la presentación completa, donde se exponen algunas de las claves para entender el fenómeno de las redes sociales y algunos consejos básicos sobre seguridad en Internet. En…
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Aprendiendo del Ambiente,energía y recursos naturales
Margarita Torres Novoa Docente
- 5874 visitas
Aprendiendo de portales educativos, como fortalecemos el medio ambiente, el desarrollo del conocimiento y cultura ambiental, con el apoyo de entidades publicas y privadas que facilitan espacios de…
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Tag - Lengua y Gramática - ¿ El español en Pompidou ? ¡ Nos gusta !
pilar munuera Docente
- 1 lo usan
- 5389 visitas
Recursos de lengua castellana y gramática.
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Museo del Jurásico de Asturias
Raquel Codina Miquela Organización
- 1 lo usan
- 5408 visitas
Página web del Museo del Jurásico de Asturias
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JUEGO SIMBÓLICO EN NUESTRA TABLET
Proyecto Guappis Organización
- 7 lo usan
- 3900 visitas
Completando las entradas de toca tea party y toca store, hoy veremos más aplicaciones de esta estupenda colección. El juego simbólico es un aspecto fundamental a desarrollar en la etapa de Educación…
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Entorn Digital Tangible: Geometria compartida | Geometria Compartida
Jesús Arbués García del Moral Docente
- 1 lo usan
- 5135 visitas
El projecte consisteix en una aplicació informàtica sobre geometria que pot ser “compartida” per qualsevol persona, tingui o no discapacitat visual i/o baixa visió.
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Mosaico
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 3 lo usan
- 4685 visitas
Utilizando de referencia un mosaico romano (el de la imagen). Los alumnos deben reproducirlo: Parar ello, les pasamos la silueta de la imagen.