Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
El sistema hormonal
EduBook Organización
- 1515 visitas
Indica si les afirmacions següents són vertaderes o falses: La homeostasi és la concentració de substàncies en els líquids interns. El sistema hormonal actua conjuntament amb el sistema nerviós.…
-
Analitza un esquema: la formació d'una imatge
EduBook Organización
- 1519 visitas
Els esquemes següents mostren tres localitzacions diferents de formació de la imatge, dins la cavitat ocular. Associa cadascun dels esquemes amb un tipus de defecte ocular:
-
Autoavaluació 4 - Els recursos naturals i el seu aprofitament
EduBook Organización
- 1514 visitas
Ordena els procediments de la potabilització de l'aigua:
-
Sintetitza. Acció geològica del vent 01
EduBook Organización
- 1526 visitas
A les regions àrides, com erosiona el vent?
-
Autoavaluació 7 - El treball científic
EduBook Organización
- 1514 visitas
Relaciona cada mesura amb l'instrument que utilitzaries:
-
Pensa i respon (6)
EduBook Organización
- 1517 visitas
Quines són les condicions normals de pressió i temperatura? Quina utilitat tenen en el càlcul químic?
-
Relaciona. Conseqüències de la contaminació
EduBook Organización
- 1512 visitas
Relaciona cada conseqüència negativa amb els grans efectes en el medi ambient de la contaminació atmosfèrica.
-
Resumeix. Producció de corrent elèctric 01
EduBook Organización
- 1520 visitas
Digues inconvenients de la producció d'energia elèctrica. Quines mesures utilitzes per reduir el consum d'energia elèctrica?
-
Avaluació 9.6 - Electromagnetisme
EduBook Organización
- 1519 visitas
A què ens referim quan deim corrent elèctric induït?
-
Tria la resposta. Terratrèmols i volcans
EduBook Organización
- 1513 visitas
Indica si aquests conceptes fan referència a terratrèmols o a volcans: tremolor hipocentre ximenera ona sísmica riu de lava epicentre cràter con volcànic
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
