Recursos educativos página 21135

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Sintetiza. Las fuerzas
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: Explica qué es la fuerza, qué son su valor, dirección y sentido y cómo se mide. Pon tres ejemplos de suma de fuerzas. Haz una…
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Resume. El final de la lectura
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Resume el final de la lectura y explica el sentido que tiene para ti.
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Escribe. El episodio en que el narrador
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Recuerda el episodio en que el narrador y Román deciden visitar la casa del crimen: ¿Dónde estaban? ¿Cómo llegaron hasta allí? ¿Qué ocurrió después?
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Relaciona. El significado de las expresiones
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Explica el significado de las siguientes expresiones extraídas del texto: Entendimiento más aguzado que punta de lezna → No atinó a desenredarse del sofisma → Sabio vástago → Escondió uno con…
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Ordena. Notas aclaratorias
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Fíjate en el siguiente texto y ordena las notas a pie de página de manera adecuada. Puedes consultar un diccionario o una enciclopedia en caso de duda: El joven Galdós1 no se conforma con ver Madrid…
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Fíjate. "Nombres"
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Fíjate en la medida de los versos y en su agrupación. ¿Crees que es un poema estrófico o no? Nombres ¿Por qué tienes nombre tú, día, miércoles? ¿Por qué tienes nombre tú, tiempo, otoño?…
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Relaciona. "Amor a una mañana"
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Relaciona los elementos de la naturaleza que menciona el poeta y las sensaciones que le producen: Flor azul del romero: La malva sobre la peña: El canto del grillo: La flor y la abeja: Campo: Cielo:
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Escribe. El tema
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Escribe el tema del fragmento. Investiga en Internet para averiguar el tema del libro de Ramón J. Sender: ¿crees que se trata de hechos aislados o que son esenciales para formar la trama? Justifica tu…
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Analiza. Oraciones subrayadas
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Imprime el pdf y realiza las actividades.
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Textos jurídico-administrativos
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Tipologías textuales Los textos jurídico-administrativos son los que se emiten con el fin de regular la convivencia en sociedad. Son propios de la lengua escrita. Podemos diferenciar dos grupos: Los…
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