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Cuaderno para el aula: Crucigrama del Quijote
Tiching explorer Organización
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Cuadernillo en formato Pdf, listo para imprimir, que nos permite trabajar en el aula aspectos relativos a la celebración del Día del Libro.
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Castillo de Azay-Le-Rideau
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 4141 visitas
Breve vídeo que explica las características de este edificio renacentista francés del siglo XVI.
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Bizancio
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4524 visitas
Página web con información sobre el Imperio Romano de Oriente, características de la civilización bizantina, la época de Justiniano; etc.
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La medida de magnitudes
Aurora D V Docente
- 1 lo usan
- 4535 visitas
Página web que describe la incidencia del principio de indeterminación en la medida de magnitudes y en la física cuántica. Con imágenes y/o animaciones
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Redes: La Meditación en las escuelas
Educatube Organización
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- 3878 visitas
Entrevista de Eduard Punset con Matthieu Ricard, biólogo y monje budista.
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Mesures de centralització: Moda
Martín Jimeno Docente
- 4668 visitas
Concepte i propietats de la moda, exemples i exercicis autocorregibles de càlcul de la mitjana, la mediana i la moda.
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Maps skills: Interactive London zoo map
Maria Pallarés Docente
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- 4427 visitas
Students can explore the Zoo of London and find out more about its residents via this interactive map. This resource can be used to introduce some basic features of maps: finding places, orienteering,…
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L'auca de Joan Alcover
Raquel Codina Miquela Organización
- 1 lo usan
- 4375 visitas
En aquesta pàgina web podrem conèixer Joan Alcover a través d'una auca.
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Tales of the road: cycling safety
Maria Pallarés Docente
- 1 lo usan
- 4364 visitas
Interactive multimedia activities to review road safety rules when riding a bike.
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L’equipament TIC a casa. Igual per a tothom?
Fundación Ersília Organización
- 2 lo usan
- 4133 visitas
Observar quin és l’equipament tecnològic dels alumnes a casa seva i analitzar quin ús en fan. Àmbit: Estudi estadístic Objectiu: Elaborar un estudi estadístic a partir dels resultats de…
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