Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a montar en bici
- Aprender a comer
- Pocoyó
- Cine Japonés
- Guía para crear cuentos
- Inglés-Lengua extranjera
- Arte paleolítico
- Aprender a multiplicar
- Lagos de Europa
- Ahorro energético
- Países de América
- Ejercicios escolares para niños de 3 años
- Actividades artisticas
- Capitales de Europa
- fábulas para niños
-
Sintetiza. Un sistema mundial (4)
EduBook Organización
- 1730 visitas
¿Por qué es importante atraer las inversiones de capital? ¿Qué peligro pueden acarrear a los países en los que se invierte?
-
Sintetiza. Las migraciones en España (2)
EduBook Organización
- 1731 visitas
¿Hacia dónde se dirigían los emigrantes españoles en la segunda mitad del siglo XIX?
-
Expón. Presentación de un deportista
EduBook Organización
- 1733 visitas
Imagina que tienes que presentar a un deportista famoso en tu centro escolar. Al acto acudirán autoridades locales, alumnos, profesores y padres. Primero reflexiona sobre los elementos que intervienen…
-
Autoevaluación inicial 02 - La convivencia
EduBook Organización
- 1728 visitas
Relaciona cada enunciado con la variedad de la lengua que creas conveniente: Agüelito, la Juani ha pillao un trancaso. → Ella tiene un constipado impresionante. → ¡Menudo resfriado has agarrao,…
-
Clasifica. Sufijo apreciativo
EduBook Organización
- 1725 visitas
Clasifica las siguientes palabras según su sufijo apreciativo: manazas → calzonazos → muchachito → simpaticote → amiguete → casucha → bodorrio → pajarraco → gusanito → listillo →…
-
Evaluación final T7 09 - Los derechos humanos
EduBook Organización
- 1733 visitas
Escribe las características principales de la prosa renacentista.
-
Identifica. CD y CI
EduBook Organización
- 1730 visitas
Identifica el CD y el CI de estas oraciones. Si en las oraciones alguno de ellos no aparece, escribe "no hay": Envíale la carta con acuse de recibo. CD: CI: le Espero impacientemente a mis…
-
Indica. Intención del autor
EduBook Organización
- 1737 visitas
Señala la opción correcta: La intención del autor es:
-
La prosa barroca
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1541 visitas
Literatura 1. Clasificación de la prosa barroca En el Tema anterior se hizo hincapié en la gran producción literaria de esta época, que refleja las inquietudes de la sociedad del siglo XVII. Por lo…
-
Resume. Intervención de Segismundo
EduBook Organización
- 1737 visitas
En los versos donde Segismundo dice "pues reprimamos/esta fiera condición" se refiere a esa experiencia en la que se vio en su condición de príncipe. Resume las ideas que caracterizan las…