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Reflexiones desde el aula sobre la formación del profesorado..
Editorial Graó Organización
- 1979 visitas
El artículo recoge las reflexiones elaboradas a lo largo de la vida profesional desarrollada de forma simultánea en el aula y en la formación del profesorado. Describe los retos a los que se enfrenta…
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La formación docente para la educación infantil en Argentina..
Editorial Graó Organización
- 1973 visitas
En este año 2009 se cumplen 125 años de la creación del primer jardín denfantes en la Escuela Normal de Paraná-Entre Ríos (Argentina). Esta fecha es también elnicio de la formación docente para…
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Suplemento TIC núm. 27.
Editorial Graó Organización
- 1972 visitas
Cultivem la curiositat ½natural╗ (com deia Freinet) dels nostres infants, fixem-nos en allò que fem efectivament a l'aula, comencem amb aquelles eines i recursos que ja coneixem, perdem la por…
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Constructivismo e intervención educativa.
Editorial Graó Organización
- 1979 visitas
Tras esta presentación general de los argumentos relativos a cómo y hasta qué punto la convergencia en torno a los principios explicativos constructivistas pueden contribuir a hacer más…
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Una apuesta crítica por la reforma
Editorial Graó Organización
- 1984 visitas
reforma educativa, innovación educativa, sistema educativo, educación,
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Cuando la implicación de las familias refuerza los deseos de cambio de un equipo
Editorial Graó Organización
- 1979 visitas
En este artículo se narra el impacto producido por la formación en la Escuela Santa Gertrudis de Ibiza, a la vez que se explica el papel impulsor ejercido por los padres y las madres cuando comparten…
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Uso de los indicadores de centro.
Editorial Graó Organización
- 1983 visitas
Desde el curso 2007-2008, todos los centros de primaria y de secundaria de Cataluña --tanto públicos como privados concertados-- aplican el «sistema de indicadores de centro» (SIC). Cada vez más,…
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Trabajo con adolescentes.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 1604 visitas
En estas líneas presentamos una propuesta educativa que surge de la intersección entre el espacio propiamente escolar y el prelaboral. Esta propuesta es un híbrido que conecta dos realidades…
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EN LÍNE@: Maestras mayores con niños pequeños.
Editorial Graó Organización
- 1982 visitas
Opiniones aportadas en el foro de la web de Aula de Infantil sobre este tema. educación infantil, experiencia, maestros mayores, bienestar docente, formación permanente,
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¿Limitarías las horas que los niños pueden estar en la escuela?.
Editorial Graó Organización
- 1976 visitas
Las escuelas infantiles de primer ciclo deberían posibilitar y favorecer que los niños y niñas pudieran hacer una jornada reducida, de tres o cuatro horas diarias. Incluso, que pudieran asistir a la…