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Construcción de cúpulas geodésicas a partir de la información de la web..
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Empezó como un trabajo de clase de la asignatura de tecnologías de lanformación de primero de bachillerato y terminó como una actividad extraescolar en que construimos maquetas de cúpulas…
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Cómo conciliar los horarios laborales con los escolares.
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Integración de niños y niñas con transtornos generalizados del desarrollo..
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La experiencia que a continuación resumimos se desarrolla en una escuelanfantil pública de 0 a 6 años, y consiste en lantegración de niños con trastornos generalizados del desarrollo (TGD),…
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¿Cómo andamos de valores en educación?.
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El Seminario de Educación en Comunicación organizado por elCE de la Universidad de Barcelona, con la colaboración de AulaMèdia (www.aulamedia.org), que se ha desarrollado durante los meses de enero,…
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La socialització del patrimoni a la xarxa: Atapuerca i l'antropologia prehistòri
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Historia ilustrada de la escuela en España. Dos siglos de perspectiva histórica.
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Género y violencia contra las mujeres. La construcción de la igualdad en la escu
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¿Qué quieren, qué piden, qué necesitan las niñas? ¿Cómo se sienten? ¿Las educamos para que se crean con derecho a desear y conseguir lo que desean? coeducación, pedagogía, educación para la…
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Autonomía y responsabilidad.
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