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Amplia. Activitat 1
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- 1991 visitas
Tenim 15 botons i en volem fer grups amb el mateix nombre de botons sense que en sobri cap. De quantes maneres ho podem fer? Podem fer-ho de maneres diferents.
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Màxim comú divisor de dos nombres (m. c. d.)
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- 1984 visitas
Calcularem el divisor més gran comú de 8 i 12. Començam calculant els divisors de cada nombre. Divisors de 8: Divisors de 12: Els nombres 1, 2 i 4 són divisors de 8 i de 12 al mateix temps. El més…
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Raona i explica. Activitat 4
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- 1992 visitas
En Joan diu a en Ramon: "Si em dónes una ovella, jo en tendré el doble que tu". En Ramon li respon: "No siguis tan espavilat, dóna-me'n tu una a mi i així en tendrem tots dos les…
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Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 1991 visitas
Completa aquestes expressions perquè les fraccions siguin equivalents: 4 5 = 25 7 10 = 80 3 7 = 42
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Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 1991 visitas
Completa la taula a partir dels punts del pla:
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Autoavaluació. Activitat 4 - Nombres negatius i coordenades
EduBook Organización
- 1990 visitas
Tria un nombre a cada expressió de manera que la comparació sigui certa: –6 > +5 –1 +11 –3 –7
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Repàs. Activitat 18
EduBook Organización
- 1991 visitas
L'àrea d'un quadrat d'1 metre de costat és 1 m2. Podem afirmar que l'àrea d'un quadrat de 2 m de costat és 2 m2? Justifica la resposta al quadern. .
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Completa. Numerales o indefinidos
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- 1983 visitas
Completa con los determinantes numerales o indefinidos adecuados: Tengo ahorrados euros, la parte es tuya. En el tiempo hemos metido goles. Yo soy el alumno de la fila. Hay atracciones nuevas en la…
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Autoevaluación T06 03 - El Cartero de los Sueños
EduBook Organización
- 1986 visitas
En esta oración aparecen palabras con sufijos. Identifícalas, escríbelas en orden alfabético y analízalas: Al oír los gritos, el pastor, el lechero y el panadero cogieron unos garrotes y echaron a…
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Relaciona. Ocupaciones tontas
EduBook Organización
- 1991 visitas
Relaciona a los personajes con la ocupación tonta que realizaban: Hacer música con un peine. → Descomponer las brújulas. → Abrir los relojes. → Tocar el peine como si fuera una armónica. →…
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