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Indica. Relaciones entre las razones trigonométricas de 60º y 30º
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- 2325 visitas
Expresa la relación existente entre las razones trigonométricas de los ángulos de 30° y 60°. sen 30º = 60º cos 30º = 60º tg 30º = 60º cosec 30º = 60º sec 30º = 60º cotg 30º = 60º
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Autoevaluación 4 - Trigonometría
EduBook Organización
- 2331 visitas
Sin usar la calculadora, halla las razones trigonométricas directas del ángulo de 225°. sen 225º = –√/ cos 225º = –√/ tg 225º =
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Antes de empezar - Modelos de funciones
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- 2326 visitas
Objetivos didácticos Reconocer funciones polinómicas a partir de su expresión algebraica y representarla utilizando la estrategia más adecuada. Calcular los puntos de corte con los ejes y las…
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Selecciona. Paisaxe oceánica (3)
EduBook Organización
- 2327 visitas
Marca os adxectivos que definen os ríos do clima oceánico:
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Avaliación 8 - Clima e paisaxes da Terra
EduBook Organización
- 2326 visitas
A paisaxe oceánica localízase en diferentes continentes. De que xeitos se explotou este tipo de paisaxe?
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Elixe. Palabras de orixe grega 2
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- 2328 visitas
Deduce o significado das raíces etimolóxicas das palabras gregas do exercicio anterior (oligarquía, aristocracia, acrópole, democracia): oligos arkia aristos kratos akros polis demos
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Analiza. A Liga de Delos
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- 2327 visitas
Fíxate no mapa e lembra o que estudaches sobre a Liga de Delos para poder responder estas preguntas: Que cidades agrupaba a Liga de Delos? Cal era o seu obxectivo? Que obrigas tiñan os seus membros?…
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Observa. O Circo Máximo
EduBook Organización
- 2319 visitas
Fíxate no debuxo e describe como eran os circos romanos. Que función tiñan?
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Actividade AF 1 - A fragmentación do mondo antigo
EduBook Organización
- 2320 visitas
Que supuxo a entrada dos pobos bárbaros no territorio do Imperio romano de Occidente?
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En la lectura aparecen tres comparaciones para definir a la Luna. [...]
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- 2322 visitas
En la lectura aparecen tres comparaciones para definir a la Luna. Escribe otras tres comparaciones diferentes: Más suave que... Más dulce que... Más frágil que...