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A arte no cambio de século
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Durante as últimas décadas do século XIX, o Impresionismo e mais a audacia de numerosos artistas que seguiron a súa estela sentaron as bases da revolución artística de comezos do século XX. Para…
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Les forces i el moviment
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- 5333 visitas
Els tres noms més rellevants en el desenvolupament històric de les lleis de la naturalesa que relacionen les forces i el moviment són Aristòtil, Galileu i Newton. El filòsof grec Aristòtil pensava…
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Contesta. El sector primario: agricultura, ganadería y pesca
EduBook Organización
- 5348 visitas
Recuerda lo que has aprendido en este apartado y contesta: ¿Cuáles son los principales productos de secano que se cultivan en España? ¿Qué productos destacan entre los cultivos de regadío? Cita…
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Promedios....JPG
LEONARDO VEGA Docente
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La influencia del hombre en la biosfera
Eva Ribes Organización
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Página web que contiene una actividad donde el alumnado deberá ordenar una serie de imágenes de un paisaje que ha ido sufriendo la influencia del ser humano a lo largo del tiempo.
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Proyecto Axarquía..
Editorial Graó Organización
- 5321 visitas
En el presente artículo se describen las características más destacables de los materiales curriculares para el área de Ciencias de la Naturaleza de la ESO, que ha elaborado el Grupo de Ciencias de…
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El cartel: un método de trabajo para la formación matemática..
Editorial Graó Organización
- 5308 visitas
La realización de murales, en determinadas condiciones, es un método de trabajo que facilita el comienzo de una actividad de formación matemática y también la presentación de conclusiones una vez…
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¿Queréis ir a Júpiter o a Saturno? La lengua en un proyecto de clase..
Editorial Graó Organización
- 5302 visitas
Vamos a explicar un proyecto desarrollado durante el primer trimestre del curso 1999-2000 en primero de primaria. Se trata de la organización de unos viajes a Júpiter y a Saturno. Se parte de una…
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El marco teórico del aprendizaje informal..
Editorial Graó Organización
- 5302 visitas
El artículo discute el enfoque del aprendizajenformal. Se parte de una consideración sobre las limitaciones del aprendizaje escolar y de lamportancia progresiva de otros contextos de aprendizaje que…