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Avaluació inicial T3 02 - El clima i la vegetació d'Espanya
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Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: La temperatura descendeix a mesura que augmenta la latitud. A les zones properes al mar les temperatures són més suaus que a…
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Verdadeiro/Falso. As fontes de enerxía renovables
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Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: As principais fontes de enerxía renovables son: a auga, a enerxía solar e a enerxía eólica. A maioría das plantas solares localízanse…
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Verdadeiro/Falso. O século XVII en España
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Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: Os Austria Carlos II e Filipe III formaron o máis extenso e poderoso Imperio do século XVII. O territorio español do século XVII estaba…
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Capitalismo e burguesía industrial
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O capitalismo Para construír unha fábrica, mercar maquinaria ou adquirir materias primas era necesario investir unha gran cantidade de diñeiro (capital). Por iso, a este novo sistema económico…
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Actividades finais - A época do liberalismo e da industrialización
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A Idade Contemporánea iníciase coa Revolución francesa, no ano 1789, e esténdese ata os nosos días. A finais do século XVIII, as novas ideas da Ilustración conduciron ao liberalismo político,…
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Reflexiona. O motor eléctrico
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Que é un motor eléctrico? Que transformación de enerxía se produce nel? Cita aparellos que utilicen un motor eléctrico.
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Simplificar hasta la fracción irreducible
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Una fracción es irreducible si el numerador y el denominador solo tienen el 1 como divisor común. Hay tres métodos para simplificar y llegar a la fracción irreducible: Se dividen el numerador y el…
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Actividad introductoria 1
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Las temperaturas inferiores a cero grados se escriben con el signo menos delante: Cuatro grados bajo cero se escribe –4 °C. –25 °C se lee 25 grados bajo cero o menos 25 grados. –4 y –25 son…
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Practica. Actividad 2
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Con 4 kg de harina se fabrican 20 barras de pan de 250 g. Con 25 kg de harina, ¿cuántas barras de 250 g pueden fabricarse? Con 25 kg de harina se pueden fabricar barras de pan.
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Revisem el que hem après - Els autòmats
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Objectius didàctics Adonar-se de la importància de dominar la llengua oral per comunicar-se. Llegir mentalment i expressivament el text explicatiu de la unitat. Respondre preguntes sobre el contingut…