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Argumenta. Los problemas de la pesca
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Cómo ves el futuro de la pesca si no se solucionan problemas como la sobrepesca o la falta de caladeros? ¿Qué son las aguas…
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Expresión escrita
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Objetivos didácticos Producir mensajes orales grupales: la conversación y la descripción de espacios. Participar activamente en conversaciones colectivas. Utilizar las destrezas necesarias para una…
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Construye. La polisemia
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Fíjate en este ejemplo e inventa frases utilizando las palabras de abajo. Observa que son polisémicas. Di las frases en voz alta ante tus compañeros y compañeras de clase: Cuando he ido al banco a…
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Les grafies m/n
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Ortografia Els sons oclusius nasals [m], [n] i [ɲ] es representen amb les grafies m, n i ny. Les grafies m i n no duen problemes davant de vocal o al final de paraula. En poden dur, però, davant…
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Aplicar. Actividad 1
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Resuelve cada problema de dos formas diferentes. Una clase de 25 alumnos hace una excursión. Cada alumno tiene que pagar 7 € por el autocar y 4 € por la entrada a un museo. ¿Cuánto dinero…
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Practica. Actividad 2
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Observa las figuras y escoge, en cada caso, el número de cuadraditos y bolitas utilizando una expresión con paréntesis: El número de cuadraditos viene dado por la expresión: El número de bolitas…
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Aplicar. Actividad 1
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En una caja hay 8 bombones: ¿Cuántos bombones hay en 5 cajas iguales? En 5 cajas iguales bombones. ¿Es 40 múltiplo de 8? ¿Y de 5? es múltiplo de 8, y es múltiplo de 5.
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Razonar. Actividad 2
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Justifica las respuestas que has dado en la actividad anterior, "Razonar. Actividad 1".
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Repaso trimestral - Repaso y evaluación del 1r trimestre
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- 2056 visitas
Hacer un gráfico con una hoja de cálculo Abre la suite de programas OpenOffice y selecciona Hoja de cálculo. A continuación, sigue estos pasos: Copia la siguiente tabla en las tres primeras…