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La ciudad y lo urbano
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Continua la història del monstre de cap color. [...]
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Continua la història del monstre de cap color. Et donem un guió i tu has de pensar com continua i acaba la història: El monstre es va cansar de viure a l'ascensor i se'n va anar a viure a…
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¿Cuál es el nombre de las princesas?
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¿Cuál es el nombre de las princesas? La princesa del vestido rosa es Rosarito y está detrás de Ildegarda. Blanquita está detrás de Ludovica y ocupa el cuarto lugar. ¿De qué color son sus…
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Haced una descripción por parejas. [...]
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Haced una descripción por parejas. Elegid un rincón de la clase o de otra parte de la escuela. Preparad un guion que os ayude. Fijaos en el ejemplo: La abuelita tenía cerca de la puerta un sofá para…
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Observa lo que necesitas para hacer el cartel de un anuncio:
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Observa lo que necesitas para hacer el cartel de un anuncio: rotuladores - cartulina - pegamento - tijeras - papeles de colores ¿Cuánto dinero te ha costado el material? euros. ¿Qué cambio te darán…
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Escribimos
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Querido Diario: 10 de abril ¡Esta noche ha pasado una cosa extraordinaria! Estábamos cenando cuando escuchamos un fuerte ruido en el tejado. Fue un golpe seco. ¡CROC! Papá subió al trastero a ver…
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Avaluació inicial T08 03 - Els gèneres literaris
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Marca tres característiques del text que el defineixen com a poètic: Perquè he posat mos llavis en ta copa encara plena i en tes mans he posat mon front empal·lidit, perquè he aspirat sovint…
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Autoavaluació T08 02 - Els gèneres literaris
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Completa aquests fragments amb les grafies a o e: T'has stat tot el dia ajgut al llit. No sabràs respondr a l'examen i truràs males nots. El cotx pos l'intermitent, s'acost a la vorera…
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Completa. Mapa conceptual
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Un mapa conceptual es un resumen, en forma de esquema, en el que los conceptos o ideas principales aparecen relacionados entre sí. Para hacer un mapa conceptual debes tener en cuenta que: Los conceptos…
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Argumenta. Escultura de Mesopotamia
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Contesta las siguientes preguntas: ¿Cómo eran las esculturas mesopotámicas? ¿Qué escultura se utilizó como modelo? ¿Qué representaban las figuras y relieves que decoraban los templos y los palacios?