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Recursos educativos
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Actividad: agentes externos de formación del relieve
INTEF Organización
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Página web en la que se recogen una serie de actividades interactivas sobre los principales agentes externos de formación del relieve.
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Pinocho, el chico de madera
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 10986 visitas
Actividad para primaria sobre este cuento.
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Cuento mapuche
Educarchile Organización
- 5 lo usan
- 5561 visitas
Vídeo-narración basada en un cuento de la tradición indígena mapuche. El objetivo es desarrollar la comprensión auditiva al tiempo que se trabajan aspectos como la relación del ser humano con los…
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Ficha Didáctica: Fiestas Patrias
Atlas de la Diversidad Organización
- 3 lo usan
- 10199 visitas
Ficha Didáctica sobre las Fiestas Patrias en Argentina, que tiene como objetivo mostrarnos las costumbres y tradiciones del folclore popular.
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Pintura barroca española
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 10564 visitas
Actividad interactiva sobre el Barroco español.
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Las civilizaciones mesopotámicas
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 9956 visitas
Página teórica interactiva enriquecida con imágenes y mapas sobre las civilizaciones mesopotámicas. Se divide en: ubicación geográfica, civilizaciones y su legado.
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Cosas para pensar.
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 10553 visitas
Serie de ejercicios interactivos (refranes, jeroglíficos, adivinanzas...) sobre el Sistema Solar.
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Aplicación: Divisor Silábico
Tiching explorer Organización
- 6 lo usan
- 9538 visitas
Aplicación interactiva de código libre, que mediante demostración nos muestra una división silábica sencilla de cada una de las palabras del diccionario del español que provee Wolfram (con…
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Series de repetición
Lola Pirindola Organización
- 20 lo usan
- 5648 visitas
Generador de fichas de de series de repetición, con imágenes de apoyo, que ayudan a estimular la capacidad de pensar, estableciendo un pensamiento ordenado.
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Protect the environment
Anglès 365 Organización
- 8 lo usan
- 3421 visitas
Reading comprehension activity. We practice the use of "should" or "shouldn't". We foster green attitudes.
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