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La ortografía: un lugar para cada cosa, y cada cosa en su lugar..
Editorial Graó Organización
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Presentamos una experiencia de enseñanza y aprendizaje de la ortografía, en el primer trimestre de primer curso de primaria, que pretende ejemplificar cómo la ortografía se adquiere más…
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Hacia un modelo de la enseñanza de la composición escrita en la escuela..
Editorial Graó Organización
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El modelo de enseñanza de la composición escrita que se propone en el artículo parte de la necesidad de dar sentido a las actividades de escritura que tienen lugar en la escuela, para lo cual se toma…
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Las humanidades: estereotipos, evidencias y algunas incógnitas sobre sus profeso
Editorial Graó Organización
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En el debate sobre las humanidades en la educación secundaria obligatoria, lamentablemente, los educadores y la educación han tenido poca presencia. El presente artículo aborda la cuestión glosando…
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Lenguaje, ciencia e historia: una introducción histórica a la terminología quími
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo se enmarca dentro de lasnvestigaciones sobre las aplicaciones de la historia de la ciencia a la enseñanza de las ciencias. Su objetivo principal consiste en ofrecer algunas…
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¿Cómo evaluar si se «hace» ciencia en el aula?.
Editorial Graó Organización
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Hacer ciencia en el aula puede parecer algo "natural" en la educación científica. Sin embargo, lanvestigación ha mostrado que, tras esta pretensión de hacer ciencia, subyacen, a menudo,…
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Los centros de educación infantil y su entorno: la escola bressol Tris-Tras..
Editorial Graó Organización
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La escola bressol Tris-Tras está situada en el barrio de El Carmel en el Distrito de Horta-Guinardó, una de las zonas que han sufrido un mayor crecimiento demográfico a partir de los años sesenta,…
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Actividad física y cooperación. La educación para el desarrollo en el marco de l
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Este artículo nace de la reflexión personal que, como maestra especialista en educación física y cooperante en países en vías de desarrollo, he efectuado en torno a la educación física y la…
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Una experiencia intercultural: niños y niñas de diversos países escriben un libr
Editorial Graó Organización
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La experiencia que presentamos ha sido el resultado de la colaboración entre escuelas de trece países de la Unión Europea (1996-1999). Durante tres cursos escolares, 18 escuelas de educación…
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Presentación de la monografía: Los procedimientos en el diseño de la LOGSE..
Editorial Graó Organización
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El término procedimiento aparece en nuestro panorama didáctico, con el significado que actualmente se le da, en el diseño de los nuevos programas que acompañan a la progresivamplantación de la…
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Los padrinos de leer..
Editorial Graó Organización
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Una experiencia sencilla para un aprendizaje concreto que conlleva otros aprendizajes significativos tanto o másmportantes que los pretendidosnicialmente, a partir de las emociones que surgen de la…
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