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Mind42 tutorial
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3429 visitas
Video that shows us how to use Mind42 (a free online collaborative tool that allows us to create mind maps).
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Fill in the correct comparative or superlative
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3206 visitas
In this actiity we have to com`plete the sentences using the comparative or the superlative adjective form.
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Plants and animals
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 2821 visitas
The resource consists of a reading comprehension activity. We learn about plants and animals. We compare size, colour, shape.
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Sinfonías de Beethoven
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3400 visitas
Test interactivo sobre las grandes obras del compositor alemán.
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Instrument puzzles
Proyecto Agrega Organización
- 5 lo usan
- 2629 visitas
Interactive activity designed to help us identify the parts of a musical instrument, and build it.
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Los camellos de la luna
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3406 visitas
Documental sobre la comarca de Pushcar, considerada santa por los hindúes, que se ubica en pleno desierto del Rajastán (norte de la India).
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El juego como terapia
Educatube Organización
- 2 lo usan
- 3200 visitas
Documental dirigido a padres y educadores, que nos muestra el juego como una herramienta terapéutica para tratar a niños con dificultades en el desarrollo de sus sus capacidades comunicativas.
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What are they doing?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3398 visitas
Resource designed to help us learn/revise the present continuous tense and vocabulary associated to hobbies, free time. We practice spelling and pronunciation. It includes a test, flashcards and two…
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Ordering breakfast
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 2594 visitas
In this lesson we learn the English vocabulary needed to order food for breakfast. We improve our vocabulary, speaking and listening skills.
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The passive: Verbs with two objects
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3193 visitas
This printable (available in PDF file) exercise permits us to practise the passive voice structure.
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