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Ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice
EduBook Organización
- 7241 visitas
Ángulos adyacentes: tienen en común el vértice y un lado y suman 180°. Ángulos consecutivos: tienen en común el vértice y un lado. Ángulos opuestos por el vértice: tienen en común el vértice…
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¡A ver ese HABER!
Anna Ubach Royo Organización
- 1 lo usan
- 6808 visitas
Con la siguiente actividad se pretende llamar la atención sobre dos errores ortográficos relacionados con este verbo.
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Gloria Fuertes
Cristina Blas Docente
- 2 lo usan
- 6594 visitas
La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ofrece una página de autor dedicada al autora Gloria Fuertes, diploma de Honor del Premio Internacional de Literatura Infantil Hans Christian Andersen, que…
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Juego para clasificar
Neus M Docente
- 2 lo usan
- 6213 visitas
Hoy os traemos nuestro rincón de letras que hemos elaborado en nuestra aula de P4.
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Vocabulario. Actividad 5
EduBook Organización
- 6420 visitas
Diccionario. Explica qué actividades realizan las personas que ejercen estas profesiones. Ayúdate del diccionario: publicista recepcionista mayorista transportista tractorista periodista frigorista lampista
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¿Por qué se producen las estaciones del año?
Eva Ribes Organización
- 9 lo usan
- 4631 visitas
Fragmento del documental "El universo" de la BBC, que explica porque y cómo se producen las estaciones del año.
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Árboles de la Península Ibérica
Eva Ribes Organización
- 1 lo usan
- 5935 visitas
Proyecto de EDU CAIXA sobre los árboles de la Península Ibérica.
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Vídeo Tutorial
Neus M Docente
- 13 lo usan
- 3264 visitas
Hoy os traemos un vídeo tutorial para reconocer los primeros signos en los trastornos del espectro autista.
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Integración de TIC en los sistemas de formación docente inicial y continua
Ing Ruben Fuentes Docente
- 19 lo usan
- 1280 visitas
La integración de las TIC en el sistema educativo no es un fenómeno nuevo. Con diferencias según los países, ya se han incorporado diversos dispositivos y recursos tecnológicos para su...
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Tecnología y pedagogía en las aulas.
Jorge Prioretti Docente
- 16 lo usan
- 1793 visitas
¿Cómo serán las aulas en el futuro inmediato? ¿Qué tecnologías se usarán en ellas y cómo habrán cambiado las prácticas docentes? La previsión del futuro, el sentido de la anticipación y un cierto c?