Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Letras L
- Problemas de división
- Instrumentos musicales
- Artes escénicas, música y danza
- Uso de c, s y z
- Guía de consumo responsable
- Derechos de la infancia
- laboratorio ciencias
- Experimentos innovadores
- música niños
- Geografía Latinoamericana
- Razonamiento
- Experimentos para expociencia
- Dibujos con colores primarios
- Aprender a cantar
-
Operacions combinades 7
EduBook Organización
- 549 visitas
Calcula: |–8| – |–16| + |+6| = |–4| × |+9| = |9 – 3 + 18| + |15 – 19| =
-
Multiplicació i divisió 4
EduBook Organización
- 548 visitas
Obtén el resultat: 5 · 4,9 = 8 · 9,64 = 6 · 6,872 = 12 · 3,51 =
-
Multiplicació i divisió 14
EduBook Organización
- 553 visitas
Troba un nombre tal que la seva tercera part és 231,64. El nombre és:
-
Pensa i respon 2 A
EduBook Organización
- 549 visitas
Digues en quines unitats s'indica normalment la densitat de l'aigua.
-
-
Sintetitza 6.1
EduBook Organización
- 551 visitas
A quins llocs del planeta no hi trobarem insectes de cap tipus?
-
Situa. Localització de la pesca en el món
EduBook Organización
- 554 visitas
Fixa't en el mapa i indica el nom dels principals caladors:
-
-
Pensa i respon 1 R1
EduBook Organización
- 553 visitas
És fixa o variable la forma d'un sòlid? I la d'un líquid? I la d'un gas?
-
Pensa i respon 2 A
EduBook Organización
- 545 visitas
Digues en quines unitats s'indica normalment la densitat de l'aigua.