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¿Por qué es necesaria la autonomía del centro educativo?.
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El tema de la falta de autonomía de los centros educativos o, desde otra perspectiva, las condiciones necesarias para que los centros docentes alcancen una autonomía suficiente, es muy actual.…
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Estudio comparado por comunidades autónomas de la normativa concerciente al proc
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La razón por la que se crea, se legisla y se exige el PC a los centros educativos, no creemos que sea fruto tanto de un proceso evolutivo propio de la educación, como de la presión y la exigencia que…
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Los contenidos actitudinales en los proyectos de centro.
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En este artículo se plantean algunos problemas (y se sugieren algunas respuestas) que surgen al incorporar valores y actitudes dentro del currículum escolar, y referidos más concretamente a la etapa…
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Montse Boliart, técnica de educación infantil. Aprender de los que saben
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Motivación e intervención docente en la clase de educación física.
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se aborda la necesidad de generar climas óptimos de aprendizaje, imprescindibles para fomentar hábitos positivos en la conducta del alumnado y de relevancia para el sistema…
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Programar es hacer un mapa.
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Programar ha de ser una actividad realista, centrada en el alumnado, y también ambiciosa. Para fomentar un aprendizaje significativo es necesario desarrollar estrategias que interpelen al alumnado en…
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Exclusión socioeducativa e igualdad de oportunidades. Algunas experiencia
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Esta experiencia se basa en el proyecto Aula Compensatoria, que implementa una ONG en sus propias instalaciones. Busca ofrecer una respuesta inclusiva que frene la situación de desventaja social que…
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Espátula (ave)
Eva Ribes Organización
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Fotografía de una espátula (Platalea leucorodia) que nos servirá para describir las características principales del grupo de las aves.
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Proposta didàctica complerta
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Laura Vanessa Zapata Lozano Estudiante
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