Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385489
  • Antes de comezares - ADN e biotecnoloxía | Recurso educativo 556689

    Antes de comezares - ADN e biotecnoloxía

    EduBook Organización

    • 2207 visitas

    Obxectivos didácticos Identificar os ácidos nucleicos como principios inmediatos orgánicos cunha composición e estrutura específicas. Recoñecer a información xeneética contida no ADN e no ARN e…

    Ver más

  • Autoavaliación inicial T04 01 - ADN e biotecnoloxía | Recurso educativo 556690

    Autoavaliación inicial T04 01 - ADN e biotecnoloxía

    EduBook Organización

    • 2212 visitas

    Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: O ADN constitúe o lípido fundamental da vida. Todas as mutacións son prexudiciais. As mutacións prodúcense durante a mitose e a meiose. Unha…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Os mecanismos da evolución | Recurso educativo 556820

    Verdadeiro/falso. Os mecanismos da evolución

    EduBook Organización

    • 2220 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións sobre os mecanismos da evolución: As mutacións constitúen a materia prima da evolución. As mutacións aparecen como resposta a unha necesidade…

    Ver más

  • Interpreta. Secuencia dunha sucesión ecolóxica | Recurso educativo 556958

    Interpreta. Secuencia dunha sucesión ecolóxica

    EduBook Organización

    • 2217 visitas

    Observa a secuencia dunha sucesión ecolóxica, dende un pequeno lago ata un bosque e responde as preguntas: Que cambios observas en cada unha das etapas? Que causas poderían provocar que un ecosistema…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. O solo, un recurso natural en retroceso | Recurso educativo 556982

    Verdadeiro/falso. O solo, un recurso natural en retroceso

    EduBook Organización

    • 2221 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: O incremento da poboación humana non ten nada que ver coa transformación do solo. Na actualidade hai o triplo de xente que vive nas grandes…

    Ver más

  • O tempo en Xeoloxía (II) | Recurso educativo 557065

    O tempo en Xeoloxía (II)

    EduBook Organización

    • 2222 visitas

    3.1. A reconstrución da historia da terra A reconstrución da historia da Terra baséase, fundamentalmente en dous principios: O principio da superposición dos estratos, foi desenvolvido por Nicolaus…

    Ver más

  • Avaluació final - Forces. Equilibri | Recurso educativo 557463

    Avaluació final - Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 2213 visitas

    Pocs conceptes físics ens són tan familiars com el concepte de força. De fet, tots tenim una idea intuïtiva sobre què són les forces i de quina manera es manifesten al nostre voltant, per bé que…

    Ver más

  • Calcula. Força i acceleració 1 | Recurso educativo 557518

    Calcula. Força i acceleració 1

    EduBook Organización

    • 2212 visitas

    Els gossos que arrosseguen un trineu exerceixen una força de 2000 N i descriuen un MRUA. Sabent que la massa del trineu és de 700 kg i que la força de fricció és de 600 N, calcula: La resultant de…

    Ver más

  • La llum | Recurso educativo 559107

    La llum

    EduBook Organización

    • 2219 visitas

    6.1. La llum és una ona electromagnètica La llum té les característiques pròpies d'una ona: transmissió d'energia sense transport de matèria. En el cas de la llum no hi oscil·len les…

    Ver más

  • Taula periòdica dels elements | Recurso educativo 559212

    Taula periòdica dels elements

    EduBook Organización

    • 2216 visitas

    3.1. Taula periòdica de Mendeleiev Al principi del segle XIX, quan Dalton va proposar la seva teoria atòmica, amb prou feines es coneixien dues dotzenes d'elements químics. Tot i aquest nombre…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: