Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385382
  • Self-assessment  T6 09 - Industrialisation and liberalism | Recurso educativo 585086

    Self-assessment T6 09 - Industrialisation and liberalism

    EduBook Organización

    • 1716 visitas

    Write the correct word for each definition: An artistic movement which became popular in Europe at the end of the 19th century: . The neighbourhoods outside the centre of the city: industrial . Many…

    Ver más

  • Match. Electrical circuits | Recurso educativo 585451

    Match. Electrical circuits

    EduBook Organización

    • 1717 visitas

    Match the definitions to the terms: The conductor that transports the current to your house, then to the socket and finally to the light bulb. You insert the plug into this connection to the electrical…

    Ver más

  • Before you start - Light and sound | Recurso educativo 585516

    Before you start - Light and sound

    EduBook Organización

    • 1708 visitas

    Didactic objectives Identify light as a type of energy. Describe how light is produced. Understand the difference between transparent, translucent and opaque objects. Distinguish between the reflection…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Características do sector primario galego | Recurso educativo 585836

    Verdadeiro/falso. Características do sector primario galego

    EduBook Organización

    • 1715 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: O 8,6% da poboación activa de Galicia traballa no sector primario. A agricultura galega divídese en tradicional (pequenas explotacións) e de…

    Ver más

  • Cavila. O paso do tempo | Recurso educativo 585967

    Cavila. O paso do tempo

    EduBook Organización

    • 1715 visitas

    Responde as preguntas: Cantos anos ten un século? E un milenio? Cantos séculos ten un milenio? Cita un ano calquera dos seguintes séculos: III, XV, V e IX.

    Ver más

  • Responde. Os pobos prerromanos: os iberos | Recurso educativo 586068

    Responde. Os pobos prerromanos: os iberos

    EduBook Organización

    • 1708 visitas

    Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: En que zona da Península Ibérica habitaban os pobos iberos? Por que dicimos que no primeiro milenio a.C. a Península Ibérica entra na…

    Ver más

  • Completa. A vida nunha urbe romana | Recurso educativo 586085

    Completa. A vida nunha urbe romana

    EduBook Organización

    • 1713 visitas

    Completa o seguinte texto sobre as cidades romanas coas palabras pertinentes: anfiteatro – pisos – murallas – circo – foro – cuadricular – acueduto – públicos – domus A cidade romana…

    Ver más

  • Responde. Esponxas, celentéreos e equinodermos | Recurso educativo 586384

    Responde. Esponxas, celentéreos e equinodermos

    EduBook Organización

    • 1716 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Escribe tres trazos que sexan característicos das esponxas. Que forma ten un celentéreo? Que funcións cumpre o único orificio que posúe? Pon…

    Ver más

  • Para saberes máis | Recurso educativo 586597

    Para saberes máis

    EduBook Organización

    • 1712 visitas

    Cada vez que un ovario expulsa un óvulo, a capa interior do útero engrósase para recibir o futuro cigoto. Se non hai fecundación, o óvulo morre aos poucos días e cae pola vaxina xunto coa capa…

    Ver más

  • Responde. División celular | Recurso educativo 586615

    Responde. División celular

    EduBook Organización

    • 1711 visitas

    Nestes debuxos represéntase o proceso de división do cigoto en dúas células: Que lles ocorre ao núcleo e ao citoplasma do cigoto cando este comeza a dividirse? As dúas células restantes…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: