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Recursos educativos
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Preguntas de la filosofía
Ester Cladera Organización
- 5 lo usan
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Enlace en el que se analizan las preguntas últimas o fundamentales propias de la filosofía ayudándose de algunos textos de Kat y Bertrand Russell.
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Com busquem una paraula al diccionari?
Marta Seco Organización
- 3562 visitas
Document amb informació bàsica sobre la funció del diccionari i les parts en què es divideix l'entrada d'una paraula.
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Restas con regletas complementos del 100
josé luis romero piñero Docente
- 11 lo usan
- 1026 visitas
Alejandro (3ºB) realizando una resta con regletas (2013/2014)
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Principios y finales de cuentos
Anna Ubach Royo Organización
- 9 lo usan
- 1924 visitas
En esta página encontraremos diversas fórmulas para iniciar y finalizar cuentos.
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About the Author
EduBook Organización
- 3475 visitas
William Shakespeare was born in 1564 in Stratford-upon-Avon, a town in central England, on or near 23 April (we are not sure of the date, but we celebrate his birthday on the 23rd). His father, John…
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Leer y comprender. Actividad 7
EduBook Organización
- 3473 visitas
"Romance de las tres cautivas". Indica quién habla en cada uno de los diálogos que aparecen en el poema Las tres cautivas: –¿Qué haces ahí, buen viejo, en la Fuente-Fría? –Estoy…
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EDUCACIÓN FÍSICA 2.0 LA PALMA: 3º - 4º Educación Primaria
juan exposito bautista Docente
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- 3027 visitas
PÓSTER INTRODUCTORIO PREDEPORTES
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Cantar de Mio Cid
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 3009 visitas
Página web que ofrece información sobre la obra dedicada al Cantar de Mio Cid. El enlace describe diferentes aspectos relacionados con la obra.
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El mapa d'Internet
Cristina Seco Organización
- 4 lo usan
- 2447 visitas
El nombre d'usuaris d'Internet al món segueix creixent, com també ho fa la penetració d'aquest tipus de tecnologia al planeta. Això sí, l'augment d'internautes en termes…
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LISTAS DE COTEJO - ¿Qué son y cómo elaborarlas?
Lourdes Liliana Preciado Robles Docente
- 5 lo usan
- 2216 visitas
En este video se explica de manera clara cómo elaborar una lista de cotejo, y cómo utilizarla en nuestro salón de clases