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Aplicar. Actividad 2
EduBook Organización
- 1159 visitas
Resuelve: ¿Cuántos ramos de 5 flores se pueden hacer con 672 flores? Se pueden hacer ramos. Queremos repartir 435 fotografías en 3 cajas en partes iguales. ¿Cuántas fotografías debemos poner en…
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Aplicar. Actividad 1
EduBook Organización
- 1154 visitas
Haz el recuento de los distintos frutos secos y completa la tabla. A continuación, dibuja un gráfico de barras.
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Resolución de problemas. Actividad 3
EduBook Organización
- 1157 visitas
Observa las operaciones y completa los enunciados. Después, calcula la solución y completa la respuesta. ¿Cuántos paquetes de yogures se pueden hacer con yogures? Operaciones: 212 : 4 Respuesta: Se…
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Evalúo mis logros. Actividad 11
EduBook Organización
- 1153 visitas
Si una gominola vale tres céntimos, ¿cuánto costarán cinco bolsas de 10 gominolas? Elige la operación que resuelve el problema. Operación: Restultado: cts.
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Resolución de problemas. Actividad 3
EduBook Organización
- 1151 visitas
Completa los enunciados con tres de los números dados. Repartimos canicas entre niños. Si a cada uno le tocan menos canicas de los que son, cada uno recibirá canicas.
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Conocer. Actividad 3
EduBook Organización
- 1155 visitas
Observa las siguientes figuras y contesta: ¿Cómo son los triángulos de la figura A? ¿Cómo son los triángulos de la figura B?
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Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 1157 visitas
Indica el nombre de cada uno de estos paralelogramos: El polígono a es un . El polígono b es un . El polígono c es un . El polígono d es un . El polígono e es un . El polígono f es un . El…
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Resolución de problemas. Actividad 2
EduBook Organización
- 1158 visitas
Begoña ha comprado 5 kilos de nueces a 4 € el kilo y dos botellas de aceite a 6 € la botella. ¿Cuánto le han de devolver? En cada botella hay un litro y medio de aceite. El precio de 1 L de…
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Speaking: days and months (T:Grade 2)
EduBook Organización
- 1163 visitas
‘IT SHOWS THE DAY OF THE MONTH BUT IT DOESN’T SHOW THE TIME OF DAY.’ Remember that the verb in the 3rd person singular affirmative takes the ‘-s’. To make the negative we put don’t or…
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Some or any?
EduBook Organización
- 1160 visitas
“THERE ARE SOME STRAWBERRIES AND CHERRIES ON THE TABLE,” SAYS MARILLA. We use some in positive sentences and any in questions and negative sentences. “Are there any chocolate biscuits?” asks…