Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- La Catedral de Santiago
- matemáticas para niños
- Proyectos de ciencia
- Actividades de repaso
- Ejercicios de repaso y refuerzo
- Imprimir números romanos
- Actividades de geografía
- Derechos infantiles
- Lecturas con valores
- actividades educativos
- Cine Japonés
- Uso de c, q y k
- Carga positiva
- Experimentos con globos
- fichas inglés
-
Completa. Factores de localización
EduBook Organización
- 3520 visitas
Completa as seguintes frases coas palabras indicadas a continuación: materias primas – beneficios – desconcentráronse – localización – fontes de enerxía – desestruturáronse – novas…
-
Propiedades da materia
EduBook Organización
- 3519 visitas
Indica se as frases seguintes son verdadeiras ou falsas: Ao aplicar unha forza sobre un sólido, defórmase ou rompe. Os sólidos teñen un volume variable e unha forma constante. Os líquidos teñen un…
-
Clasificación das rochas
EduBook Organización
- 3519 visitas
Indica os grandes grupos nos que se clasifican as rochas: calcarias magmáticas metamórficas sedimentarias silicatos transformistas
-
Pensa e responde (II)
EduBook Organización
- 3526 visitas
Indica cales destes animais teñen o corpo brando: artrópodos – esponxas – celenterados – equinodermos – moluscos – anélidos
-
Autoavaliación final T12 01 - O reino animal (II). Os vertebrados
EduBook Organización
- 3519 visitas
Completa os espazos baleiros coas seguintes palabras: branquias – vexiga – fendeduras – láminas branquiais – aberturas – ósea – osíxeno – profundidades – cerra Os peixes respiran por…
-
Avaliación final T12 08 - O reino animal (II). Os vertebrados
EduBook Organización
- 3520 visitas
Nomea dúas características das aves que lles permitan voar.
-
-
Antes de comezares - O impacto humano nos ecosistemas
EduBook Organización
- 3519 visitas
Obxectivos didácticos Distinguir diferentes tipos de contaminación (atmosférica, acústica, da auga, do solo, etc.). Recoñecer e clasificar os principais contaminantes atmosféricos e os seus…
-
Final self-evaluation 3.09 - Medieval Cities
EduBook Organización
- 3523 visitas
Match the theme of the medieval city with the statements: Many cities once again had their own currency. Minorities also settled in the cities, such as Jews, many of whom were artisans, moneylenders or…
-
Answer. The evolution of the global population
EduBook Organización
- 3520 visitas
Review what you have studied and answer the following questions: What happens in wealthy countries when the birth rate and mortality rate are about the same, and when life expectancy increases? What…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
