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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Sintetiza. El Imperio bizantino (476-1453) | Recurso educativo 407075

    Sintetiza. El Imperio bizantino (476-1453)

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    • 4702 visitas

    Recuerda lo que has estudiado en este apartado y responde: ¿Cuál fue el origen del Imperio bizantino? ¿Quién era Justiniano? ¿Qué diferentes etapas pueden establecerse en la historia de Bizancio?…

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  • Plantas con semillas (I): las gimnospermas | Recurso educativo 408212

    Plantas con semillas (I): las gimnospermas

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    • 4712 visitas

    3.1. Las plantas con semillas Otro grupo de plantas que posee vasos conductores son las plantas que se reproducen por semillas. Estas plantas poseen además verdaderas raíces, tallos y hojas. En las…

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  • Interpreta. Enunciados oracionales y no oracionales | Recurso educativo 408793

    Interpreta. Enunciados oracionales y no oracionales

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    • 4700 visitas

    Indica qué enunciados son oracionales y cuáles son no oracionales en la siguiente tira cómica de Mafalda. Justifica tu respuesta:

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  • Evaluación final T05 10 - Vivamos las tradiciones

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    • 4711 visitas

    Recuerda una narración o un texto teatral y completa estas informaciones: Título del texto Protagonista de la acción Antagonista del personaje principal Subgénero al que pertenece la obra

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  • Les figures planes | Secuencia didáctica 411192

    Les figures planes

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    • 4713 visitas

    Juan Gris (1887-1927) va néixer a Madrid. Era el tretzè de catorze germans. Es va traslladar a París el 1906 i allà va conèixer Pablo Picasso. És considerat un dels grans mestres del cubisme.…

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  • Resums - El temps. Sistema sexagesimal | Recurso educativo 412901

    Resums - El temps. Sistema sexagesimal

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    • 4712 visitas

    1. De l’expressió complexa a la incomplexa Una mesura de temps es pot expressar en forma complexa (més d'una unitat) o incomplexa (una sola unitat). Per passar de forma complexa a incomplexa…

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  • Aprende. El debate | Recurso educativo 416329

    Aprende. El debate

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    • 4705 visitas

    En dos grupos, seguid estos pasos para organizar un debate: Nombrad un moderador. Un grupo busca argumentos a favor, y el otro, en contra de los exámenes. Cada grupo elige un portavoz que expondrá los…

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  • Identifica. ¿Impersonales o con sujeto elíptico? | Recurso educativo 416705

    Identifica. ¿Impersonales o con sujeto elíptico?

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    • 1 lo usan
    • 4513 visitas

    Identifica las oraciones que tienen sujeto elíptico (E) de las que son impersonales (I): Encontrarás la falda en tu armario. Mañana nevará en la sierra. Retirad todas las sillas del pasillo. Salimos…

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  • Polígonos convexos | Recurso educativo 418596

    Polígonos convexos

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    • 4709 visitas

    Existen fórmulas para calcular el número de diagonales y la suma de los ángulos interiores de un polígono convexo según el número de lados. 2.1 Número de diagonales Al multiplicar el número de…

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  • Before you start - Rivers and seas | Recurso educativo 419344

    Before you start - Rivers and seas

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    • 4713 visitas

    Didactic objectives Understand the distribution of fresh water and salt water on our planet. Describe the different parts of the course of a river and explain what each one does. Analyse the use of…

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