Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- imágenes matemáticas
- laboratorio ciencias
- Cultivos transgénicos
- Divisiones para imprimir
- método lectoescritura
- Repaso de biología
- Letras N
- Plantillas de letras para niños
- Descargar ejercicios de música para niños
- Orientación y tutoría
- Descargar ejercicios de quimica
- Repaso de fisica
- Cuentos ilustrados
- Poemas infantiles
- Fichas ortografía
-
La atmósfera: recursos y amenazas
Testeando Organización
- 717 visitas
El origen, formación y evolución de la atmósfera en la Tierra. La energía eólica y solar. Consecuencias negativas derivadas de la dinámica atmosférica y la contaminación atmosférica provocada…
-
Poliedros: figuras básicas y clasificación
Sangakoo Organización
- 727 visitas
Teoría, ejemplos y ejercicios de Poliedros: figuras básicas y clasificación
-
PLAN SEMANAL 31 DE CLASE QUIMICA.pdf
Ricardo Orozco villaseñor Docente
- 1 lo usan
- 547 visitas
-
CLASE3 CON UN PPROYECTO DE VIDA.ppt
luis Martin Docente
- 1 lo usan
- 553 visitas
-
NEOLIBERALISMO.docx
maria camila morante Estudiante
- 2 lo usan
- 380 visitas
-
TRIGONOMETRIA LOS VALORES DE LAS SECANTES.pdf
LUIS CARLOS LASPRILLA TOVAR Docente
- 731 visitas
-
Maria luisa Quintero - Ideologias basicas.pptx
Maria Luisa Quintero Henao Estudiante
- 1 lo usan
- 558 visitas
-
-
Roser Capdevila: "Los niños deben divertirse leyendo" | El Blog de
Sara Bella Docente
- 742 visitas
Hoy entrevistamos a Roser Capdevila, ilustradora y creadora de 'Las Tres Mellizas'. En el colegio le gustaba mucho la geografía porque le permitía viajar e imaginarse que daba la vuelta al…
-
Juego de asociación para desarrollar la lógica en niños de 9 y 10 años : 03
Educapeques Organización
- 743 visitas
Juego para desarrollar la lógica en niños de 9 y 10 años En el Juego de los mundos, trabajamos la lógica con juegos de series, asociaciones y rompecabezas, ideales para trabajar el sentido lógico…