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Relaciona. Oració simple u oració composta
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- 1895 visitas
Indica si són oracions simples o compostes: Ha pujat a l’avió amb més paquets del compte. L’autobús arriba a la parada i obre les portes. Afanya’t, però no cal que corris. La ciclista anava a…
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Identifica. Principales ciudades de la conquista musulmana
EduBook Organización
- 1891 visitas
Fijate en el mapa e indica el nombre de las principales ciudades por donde pasó la conquista musulmana de la Península Ibérica:
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Evaluación inicial 5.01 - Los grandes reinos peninsulares
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- 1884 visitas
Responde a estas preguntas recordando lo estudiado en temas anteriores: ¿Cuáles eran las atribuciones exclusivas de los monarcas en la Edad Media? ¿Qué se hacía con las tierras conquistadas a los…
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Evaluación inicial 8. [...]
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- 1884 visitas
Escribe todo lo que recuerdes (economía, organización política, religión) sobre las culturas indígenas que había en América antes de la llegada de Colón: Estados mayas. Imperio azteca. Imperio inca.
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Evaluación final 9.08 - El Imperio de los Austrias
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- 1894 visitas
Define los conceptos: valido, corral de comedias e hidalgo.
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Completa. Repetición y sustitución
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- 1883 visitas
Completa la tabla que proponemos a continuación con ejemplos de los mecanismos de cohesión que has estudiado:
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Analiza. Morfosintácticamente sintagmas
EduBook Organización
- 1897 visitas
Imprime el pdf y realiza las actividades.
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Investiga. Más locuciones latinas
EduBook Organización
- 1883 visitas
Descubre en la página web el significado de estas locuciones latinas: Ad kalendas graecas → ... Ex aequo → ... Manu militari → ... Stricto sensu → ...
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Analiza. Poesía desarraigada
EduBook Organización
- 1891 visitas
Indica qué rasgos de la tendencia desarraigada identificas en este soneto: Un relámpago apenas Besas como si fueras a comerme. Besas besos de mar a dentelladas. Las manos en mis sienes y abismadas…
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Completa. Receta para el picor
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- 1888 visitas
A continuación se desglosan los elementos del fragmento en el que doña Encarnita le da al joven la receta para el picor y se analiza –entre paréntesis– el efecto que producen en el espectador.…
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