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Final Autoevaluation 6.02 - The natural environment. Ecosystems
EduBook Organización
- 1566 visitas
Indicate whether these features are aquatic or terrestrial: Soil. Humidity. Salinity. Air temperature. Pressure. Temperature of water.
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Describe. European power's desire
EduBook Organización
- 1562 visitas
Describe the symbolism of the scene. Who are the guests waiting to be served? What bird is used to represent the Turkish Empire?
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Final evaluation T9 02 - Crisis of the democracies and the Second World ...
EduBook Organización
- 1561 visitas
What was the Great Depression? What measures were adopted to deal with it?
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Final evaluation T11 05 - A bipolar world: the cold war and decolonisati...
EduBook Organización
- 1567 visitas
What are the characteristics of the US social and economic model?
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Look. Guggenheim
EduBook Organización
- 1566 visitas
Look at the photo. How would you describe the building?
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Analyse. The Sydney Opera House
EduBook Organización
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How did the architect use design to blend the Opera House into its surroundings?
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![Qué era un juglar. Variedad de nombres. Traje, de R. [...] | Recurso educativo 485150](//gt.tiching.com/uploads/contents/2014/05/16/485150_1400196511_s.png)
Qué era un juglar. Variedad de nombres. Traje, de R. [...]
EduBook Organización
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Qué era un juglar. Variedad de nombres. Traje, de R. MENÉNDEZ PIDAL La literatura en la Edad Media (I)
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Pintura eta eskultura erromanikoak
EduBook Organización
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Pintura eta eskultura erromanikoak Europa feudala
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Dibuja con líneas
Ester Cladera Organización
- 1566 visitas
Enlace que permite al alumno elaborar un dibujo mediante diferentes tipos de líneas.
![Qué era un juglar. Variedad de nombres. Traje, de R. [...] | Recurso educativo 485150](http://gt.tiching.com/uploads/contents/2014/05/16/485150_1400196511_s.png)
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