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Escribe. Familias léxicas de palabras
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Forma la familia léxica de las siguientes palabras. Señala el lexema que comparten todas ellas: libro casa pan mar cortar soñar
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Indica. Familia léxica de "mutar"
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- 3646 visitas
Localiza todos los vocablos de la lectura que pertenecen a la familia léxica de mutar. Busca en un diccionario otros términos de la misma familia.
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Autoevaluación final T14 01 - Manipulación genética de alimentos
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- 3660 visitas
Indica si estas afirmaciones relacionadas con la forma adecuada de contar una pelicula son verdaderas o falsas: Empezaremos contando el final. Especificaremos el género. Describiremos a los…
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La mediatriu d'un segment
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- 3651 visitas
Diubuixa un segment. Doblega el full de manera que coincidesquin els extrems del segment i torna'l a desplegar: Fixa't com es traça aquesta línia amb regle i compàs: La mediatriu d'un…
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Coordenades i nombres enters
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- 3646 visitas
Les coordenades d'un punt poden ser nombres negatius. El primer nombre correspon a l'eix horitzontal i el segon, a l'eix vertical:
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Mediatriu d'un segment
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- 3648 visitas
Recorda com es traça la mediatriu d'un segment AB: Col·loca el compàs a A i traça un arc: Traça un altre arc amb la mateixa obertura des de B: Uneix, amb el regle, els punts en què es…
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Escribe. Grupos nominales
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- 3650 visitas
Escribe grupos nominales con las siguientes estructuras: El núcleo del grupo nominal puede ir acompañado de varios determinantes y varios modificadores. determinante + núcleo + complemento del nombre…
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¿Qué es una fracción? 14
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- 3647 visitas
Si has leído 72 páginas de un libro que tiene 288 páginas, ¿qué fracción del libro has leído? ¿Qué fracción del libro te queda por leer? Simplifica el resultado. He leído del libro. Me queda…
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Magnitudes inversamente proporcionales 1
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- 1 lo usan
- 3474 visitas
Escribe tres ejemplos de magnitudes inversamente prorporcionales y tres ejemplos de magnitudes que no sean directamente proporcionales ni inversamente proporcionales.
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Antes de empezar - Puntos, tablas y gráficos
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- 3643 visitas
Objetivos didácticos Incorporar al lenguaje y a las formas de argumentación habituales la representación gráfica de datos. Utilizar el plano cartesiano para representar valores numéricos de tablas,…