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Explica. Oracións incorrectas
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Estas oracións non son certas. Explica o porqué: Sempre que hai un emisor e un receptor existe comunicación. A linguaxe é unha capacidade dos seres vivos. O galego é a única lingua utilizada na…
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O Sistema Solar
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O Sistema Solar está formado por todos os corpos celestes que están sometidos á forza da gravidade do Sol. Os principais corpos do Sistema Solar son os planetas. Os planetas Os planetas son corpos…
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La música tradicional en Canarias..
Editorial Graó Organización
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El autor comenta en este artículo que por experiencia, la enseñanza de la música tradicional y de las costumbres de la tierra, ha despertado grannterés entre su alumnado. Comienza definiendo el…
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La escuela en el medio rural. Crónica y alternativas para la reconstrucción de u
Editorial Graó Organización
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desarrollo rural integrado, escuela integradora, globalización, comunidad rural, educación, medio rural,
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Vivir en las Ciudades Históricas, un programa de aprendizaje actitudinal..
Editorial Graó Organización
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El contenido actitudinal tiene que ver directamente con el componente emocional de nuestro pensamiento. Su propio carácter afectivo y emocional son la fuente de sus problemas y la raíz de su…
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La representación gráfica de la magnitud fuerza. Apuntes históricos..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo hemosndagado, desde una perspectiva histórica, en el origen de los vectores como medios de representación gráfica de la magnitud fuerza. Para ello se ha recurrido tanto a…
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El fonetograma como instrumento objetivo de análisis y evaluación de la voz. Pri
Editorial Graó Organización
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El fonetograma es unnstrumento creado para el análisis y la rehabilitación de la voz a nivel clínico que posibilita conocer gráficamente y evaluar objetivamente el estado de los parámetros que…
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La calculadora en la escuela primaria ¿amiga o enemiga?.
Editorial Graó Organización
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En el artículo se discuten las diferentes posiciones sobre el uso de la calculadora en la escuela desde edades tempranas. Después de un análisis de las diferentes posiciones al respecto se argumenta…
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Ampliando las actividades temáticas en la educación infantil. Diseño, puesta en
Editorial Graó Organización
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¿Por qué no realizar actividades de ciencias con los niños y niñas de 5 a 7 años? En este trabajo presentamos el proceso llevado a cabo por un grupo compuesto por maestros y maestras (con amplia…