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Evaluation 5 - The legacy of classical culture
EduBook Organización
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What were the main characteristics of Greek architecture?
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Autoevaluación Final T01 03 - El movimiento
EduBook Organización
- 3413 visitas
Un cochecito de juguete se mueve sobre una línea recta a una velocidad de 1 m/s. Suponiendo que dicha recta es el eje X y que comenzamos a contar el tiempo cuando se encuentra en la posición x0 = 10…
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Evaluación final - Las fuerzas y el movimiento
EduBook Organización
- 3413 visitas
Los tres nombres más relevantes en el desarrollo histórico de las leyes de la naturaleza que relacionan las fuerzas y el movimiento son Aristóteles, Galileo y Newton. El filósofo griego Aristóteles…
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Resuelve. Principio de Pascal
EduBook Organización
- 3411 visitas
Los diámetros de los émbolos de una prensa hidráulica son respectivamente 20 cm y 200 cm. ¿Qué peso podremos levantar con el émbolo grande de esta prensa hidráulica si en el émbolo pequeño…
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Experimento sobre electricidad estática: cargas eléctricas
Endesa Educa Organización
- 1 lo usan
- 3202 visitas
Realizar experimentos sobre cargas eléctricas es una opción para el profesorado ya que permiten observar qué es la electricidad estática.
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Verdadero/falso. Sustancias atómicas
EduBook Organización
- 3411 visitas
Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Las sustancias atómicas son muy duras y densas. Las sustancias atómicas son solubles en agua. Las temperaturas de fusión de las sustancias…
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El período napoleónico (1799-1815)
EduBook Organización
- 3398 visitas
4.1. Napoleón: de cónsul a emperador En 1799, Napoleón fue nombrado cónsul, puso fin al Directorio e inauguró el Consulado (1799-1804). Esta nueva etapa se caracterizó por un gobierno personalista…
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Razona. El poder de Napoleón Bonaparte
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3209 visitas
Justifica por qué se afirma que el poder de Napoleón fue personalista y autoritario.
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Autoevaluación inicial T11 02 - Un mundo bipolar: Guerra Fría y descolon...
EduBook Organización
- 3400 visitas
Relaciona los movimientos con sus reivindicaciones: Igualdad de derechos entre negros y blancos. Pacifismo y contra los valores imperantes.
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