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Gestionar la heterogeneidad en el aula de matemática. Perspectivas y opci
Editorial Graó Organización
- 2315 visitas
Cuando enseñamos matemática, nos confrontamos con la complejidad de las aulas; una de las múltiples dimensiones de esa complejidad es la heterogeneidad de puntos de partida de los alumnos para…
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Interactive Whiteboard Presentations | thesunwiseset
Suzanne Teesdale Organización
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- 2106 visitas
Downloadable interactive activity to reinforce sun safety.
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Colosal Parque de Diversiones
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 2086 visitas
El vídeo promocional que encontramos en esta dirección web nos muestra algunas de las opciones de ocio de las que podemos disfrutar en un parque de atracciones.
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Frutos carnosos
Eva Ribes Organización
- 2291 visitas
Imagen de frutos carnosos que nos servirá para hablar de sus características comunes y diferentes.
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La inteligencia emocional en la infancia y la adolescencia
Neus M Docente
- 2285 visitas
Hoy queremos potenciar la inteligencia emocional con un documento muy interesante que nos ayudó mucho en nuestra actividad docente.
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MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME. EXPERIMENTO 2. FISICA..
walter jose horianski Docente
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A PARTIR DE UN VIDEO, SE CALCULA LA VELOCIDAD DE UN CUERPO. PRIMERAMENTE SE MIDEN LOS PIXELES DE LOS FOTOGRAMAS, PARA CONVERTIR A UNIDADES DE LONGITUD. LUEGO...
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Observa. Crecimiento vegetativo por comunidades autónomas
EduBook Organización
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Fíjate en el mapa: Recuerda qué es el crecimiento vegetativo. ¿Qué comunidades autónomas son las que tienen un crecimiento positivo? ¿Cuáles son las comunidades autónomas con un crecimiento…
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Frases y palabras
EduBook Organización
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Querido Diario: 10 de abril ¡Esta noche ha pasado una cosa extraordinaria! Estábamos cenando cuando escuchamos un fuerte ruido en el tejado. Fue un golpe seco. ¡CROC! Papá subió al trastero a ver…
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Quants segments es necessiten, com a mínim, per dibuixar una línia polig...
EduBook Organización
- 2272 visitas
Quants segments es necessiten, com a mínim, per dibuixar una línia poligonal tancada? Es necessiten com a mínim segments.
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