Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Aprendiendo a correr con autonomía: buscando un ritmo constante y sostenible en
Editorial Graó Organización
- 764 visitas
(2006): Buenos Aires. Miño y Dávila. enseñanza, educación, educación física, pedagogía, deportes, atletismo,
-
Una experiència d'ensenyament-aprenentatge de l'anglès des de la dramatització a
Editorial Graó Organización
- 779 visitas
.
-
Una experiencia sobre energía y transporte en el camino hacia un desarrollo sost
Editorial Graó Organización
- 773 visitas
Este artículo presenta la experiencia de un proyecto denvestigación-acción, llevado a cabo en Galicia, cuyo objetivo es estudiar la forma de minimizar la emisión de gases de efectonvernadero y…
-
-
Las rosquillas de San Blas.
Editorial Graó Organización
- 766 visitas
El presente artículos nos habla de la experiencia personal de un grupo de profesoras de educación infantil que realizan tareas de tutoria y un trabajo coordinado dentro del seminario de Educación…
-
Propuesta metodológica para la enseñanza de la marimba..
Editorial Graó Organización
- 769 visitas
La enseñanza de la marimba, instrumento nacional guatemalteco, está siendo potenciada a través de diversos programas, tanto en el contexto de la educación formal como no formal de Guatemala. El…
-
-
Operació Aiguabarreig
Editorial Graó Organización
- 778 visitas
educació en el temps lliure, manteniment d'espais naturals, escola de natura, aprenentatge i servei, Associació d'Antics Escoltes i Guies Josep Sans, Operació Aiguabarreig,
-
Joan Vaello. "No hi ha problemes, hi ha reptes. El problema t'atura mentre que e
Editorial Graó Organización
- 766 visitas
motivació, Vaello, tutoria, educació emocional, clima de classe, disciplina,
-
L'ensenyament de la lectura a secundària
Editorial Graó Organización
- 773 visitas
estratègia de lectura, avaluació, comprensió lectora, registre de lectura, descriptor,
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)