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Autoevaluación T08 02 - Se necesita fantasma
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- 1685 visitas
Cambia las palabras destacadas por verbos en infinitivo que signifiquen lo mismo: Es muy tarde, empieza a hacerse de noche. → El avión de Londres va a tomar tierra. → Debes dejar clara la…
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Escribe. Modo subjuntivo e imperativo
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- 1687 visitas
Transforma las oraciones siguiendo el modelo:
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Recomendamos una lectura. "El Cascanueces..."
EduBook Organización
- 1680 visitas
En Nochebuena, el padrino de Federico y María les construyó un castillo por el que se paseaban elegantes damas y caballeros. En el árbol de Navidad había un Cascanueces del que se enamora la niña.…
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Explica. Primer acercamiento a la lectura
EduBook Organización
- 1683 visitas
Explica la relación que encuentres entre el título, la portada, las ilustraciones y el contenido de alguna obra literaria que conozcas.
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Indica. Mensaje y código
EduBook Organización
- 1682 visitas
Indica cuál es el mensaje y el código de cada expresión: Hola, me llamo María. Mensaje: Código: Ata loguiño. Mensaje: Código: Bon dia a tothom. Mensaje: Código: Agur, agur. Mensaje: Código:
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Evaluación inicial T06 05 - El oledor de vientos
EduBook Organización
- 1680 visitas
Lee el texto y escribe en orden todos los pronombres personales: Mientras vosotros vais a la biblioteca, nosotras iremos al aula de informática. Si os encontráis allí con Julia y Rosario, decidles…
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Verdadero/falso. Problemas de los isleños
EduBook Organización
- 1689 visitas
Indica con verdadero (V) o falso (F) qué problemas empezaron a tener los isleños al prescindir del Flairador: Hacían viajes desastrosos. Jugaban a la peonza. Publicaban libros inútiles. Iniciaban…
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Evaluación inicial T07 01 - Los "ratones coloraos"
EduBook Organización
- 1687 visitas
Escribe frases con estas palabras: airbag escáner internet chatear
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Completa. Vocabulario
EduBook Organización
- 1678 visitas
Completa las palabras que aparecen en la lectura y busca la definición que le corresponde a cada una: p ... ... f ... ... ... ... ... ... n → qu ... r ... ... ... ... ... ... e → l ... ... ... ...…
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