Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Países de África
- Estadística descriptiva
- Actividades de geografía
- música niños
- Letras M
- Aula interactiva la rueda de los alimentos
- Guerra de Irak
- Actividades didacticas
- La batalla del Ebro
- exámenes selectividad
- Animales transgénicos
- Centenas, decenas y unidades
- Género y número
- Juegos matemáticos
- Caligrafía para imprimir
-
Practica. Actividad 1
EduBook Organización
- 1888 visitas
En el gráfico circular se representa el resultado de una encuesta sobre el interés de los jóvenes por la política: ¿Cuál es la moda? La moda es
-
Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1888 visitas
Calcula la probabilidad de cada caso si sacamos al azar una de estas cartas después de barajarlas: ¿Qué suceso tiene mayor probabilidad de suceder, sacar un 4, un as o un rey? El suceso que que…
-
Relaciona. Noms individuals i noms col·lectius (II)
EduBook Organización
- 1897 visitas
Classifica les paraules següents en noms individuals o noms col·lectius: bosc: pins: arbres: pineda: colla: got: jugadora: vaixella: noies: equip: arbre: plats: pi: nen:
-
Argumenta. Exposició ordenada de preferències i opinions
EduBook Organización
- 1896 visitas
Mira de convèncer els companys per practicar l'esport que t'agrada més: Heu de dir l'esport que us agrada i donar els motius de la vostra preferència, és a dir, heu d'argumentar-la.…
-
Escriu. Producció d'un text instructiu
EduBook Organización
- 1894 visitas
Pensa en un joc que coneguis o inventa-te'n un. Després, escriu les normes del joc. Fixa't en el que has llegit abans:
-
Avaluació inicial T05 01 - La contaminació lumínica
EduBook Organización
- 1887 visitas
Aquest text té quatre paràgrafs ajuntats. Torna'l a escriure separant-los correctament: La guineu viu al bosc, en un cau que ella mateixa excava o que pren a un altre animal. Té una bona vista,…
-
Contesta. Expressió de sensacions i sentiments (I)
EduBook Organización
- 1888 visitas
Imagineu-vos que els carrers no estiguessin il·luminats de nit. Feu una conversa tenint en compte les preguntes següents: Heu viscut una situació semblant? Quines coses no es podrien fer? Per què?…
-
Revisem el que hem après - La contaminació lumínica
EduBook Organización
- 1898 visitas
Objectius didàctics Llegir una explicació i entendre’n el sentit. Identificar les parts d’un text i les seves idees principals. Llegir una auca i veure quines característiques presenta.…
-
Avaluació inicial T06 03 - L'illa de Mada
EduBook Organización
- 1890 visitas
Llegeix les frases següents i torna-les a escriure posant-hi les comes que calguin: Cada matí després de rentar-me la cara em faig un entrepà de pernil. El gat de la Paula que és molt afectuós…
-
Escriu. Coma explicativa
EduBook Organización
- 1894 visitas
Pensa quina part de cada frase correspon a una explicació o a un aclariment i després posa comes on calgui: Ahir quan vaig sortir de casa plovia molt. El cuiner distret amb la conversa va abocar la…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
