Recursos educativos página 26319

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Introducción
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¿Sabe„ el nombre de alguna de esta„ flore„? ¿En qué foto hay meno„ flore„? ¿En qué foto hay má„ flore„? Cuenta y escribe. En hay ...... flore„. En hay ......…
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Practico competencia„
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Resuelve y explica cómo lo hace„. ¿Cuánto„ día„ tardaremo„ en acabarlo„? Dibuja y completa la„ frase„.
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Dibuja la otra mitad y colorea.
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1 lo usan

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Simetría. Orientación en la cuadrícula.
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Copia:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Repasa y escribe:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Haz un dibujo de este villancico:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Técnicas de estudio. Actividad 1
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Identifica y escribe la idea principal y las ideas secundarias de este texto: Niños sin derechos Aunque hace ya más de medio siglo que las Naciones Unidas aprobaron la Declaración de los Derechos del…
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Ortografía. Actividad 5
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Escribe las palabras que corresponden a las siguientes definiciones: : Vehículo de dos ruedas del mismo tamaño. : Que tiene dos focos. : Periodo de dos meses. : Que habla dos lenguas.
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Vocabulario. Actividad 2
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Escribe los sufijos que se han utilizado para formar los siguientes verbos: Para saber más Es muy frecuente que, aparte de sufijos, también añadan un prefijo: em-botell-ar. anochecer - esclavizar -…
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Leer y comprender. Actividad 7
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Preguntad a vuestros abuelos y padres, o buscad en Internet, alguna leyenda de vuestra localidad o comunidad autónoma, escribidla en el ordenador y leedla en clase.
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