Avaliación inicial 02 - Unha pedriña máxica? Non, grazas!

Conxuga estes verbos en pretérito de indicativo: PINTAR → eu , ti , el/ela , nós , vós , eles/elas ENTENDER → eu , ti , el/ela , nós , vós , eles/elas PARTIR → eu , ti , el/ela , nós , vós…

A fraga Milmañas

No ano 1895 os irmáns Lumière mostráronlle ao público de París a primeira cámara de cine. A imaxe era en branco e negro e non tiña son. Aínda así, todos os que acudían a ver unha película…

A luz

Que é a luz? A luz é unha forma de enerxía que emiten os corpos luminosos e que percibimos mediante o sentido da vista. Grazas á luz podemos ver os obxectos que nos rodean e distinguir a súa forma,…

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Marie Curie

Fa molts anys, no estava ben vist que les dones treballaren. N'hi havia moltes que es dedicaven només a cuidar els fills i a ocupar-se de les faenes de casa. També n'hi havia algunes que…

La prodigiosa pierna

Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un texto narrativo. Utilizar las estrategias y habilidades necesarias para una buena comprensión y rapidez lectora: resolver cuestionarios.…

Por unas fructíferas relaciones entre la historia, la filosofía de la ciencia y

ciencia, educación, filosofía, enseñanza, ciencias de la educación, historia,

Emociones y educación: noticia previa

pedagogía, formación emocional, debate, educación, reflexión,

Una experiencia de aprendizaje integrado de lengua extrangera y ciencias experim

En este artículo se describe la puesta en práctica de una experiencia de AICLE (aprendizaje integrado de contenidos curriculares y lengua extranjera) en dos escuelas públicas de enseñanza secundaria…

«...de los buenos manantiales/se forman los buenos ríos»..

El flamenco ha estado siempre muy ligado a los ríos, tanto en lo que se ha considerado siempre como su lugar de nacimiento y desarrollo, como a ríos muy lejanos. No podríamos explicar este arte sin…